Un premier bilan plutôt positif

Le CDI intervenant dans la phase de la recherche des TPE, nous avons choisi de modifier l'organisation cette année, afin d'optimiser cette étape.

• A l'aide d'un vidéoprojecteur, nous avons présenté à chaque classe de 1ère :

             - les différentes ressources documentaires à disposition,

             - les outils disponibles (BCDI, Internet, CD-Rom, Ressources en ligne)

             - la méthodologie de recherche (travail sur les mots-clés)

             - un rappel de la recherche sur BCDI Web (logiciel documentaire du CDI)

             - des précisions sur la recherche Internet : droit d'auteur, marque-pages, bibliographie de sites, fiabilité des sites (extension, mise à jour)

             - les sources d'information extérieures au CDI

             - les différents aide-mémoire en PDF (bibliographie, memo TPE...)

• la répartition des 360 élèves de 1ère

Les élèves ont pu travailler soit dans les salles de travail (avec leurs professeurs) ou au CDI (pour la recherche documentaire avec les documentalistes). De ce fait, le CDI est resté ouvert pour tous les autres élèves.

A priori, cette nouvelle organisation s'est avérée positive :

- Ils ont beaucoup plus utilisé BCDI et l'encyclopédie Universalis en ligne dès leur première recherche.

- Cette répartition équilibrée des élèves a permis aux documentalistes d'être plus disponibles pour accompagner les élèves dans leur recherche documentaire. Cela leur a permis de trouver et d'exploiter plus efficacement les informations. D'où une élaboration de plan plus rapide.

Les documentalistes, par le biais de l'évaluation des TPE, pourront vérifer avec les élèves si cette organisation leur a été favorable ou non et ce qui devra être amélioré