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Vice-Championnes de France UNSS 2022 / Rugby Lycée Filles Excellence

Du 10 au 12 mai 2022, s’est tenu le Championnat de France UNSS Lycée Filles Excellence à Soustons (40).

En terminant 2ème de la phase de qualification les joueuses du Lycée Jean Dautet ont obtenu le droit de disputer la Finale contre Montpellier, tenant du titre.

Résultats de la phase qualificative :

  • Jean Dautet (La Rochelle) 22 / 12 Borda (Dax)
  • Jean Dautet 0 / 26 Jean Mermoz (Montpellier)
  • Jean Dautet 41 / 0 Lycée de Brioude-Bonnefont (43)
  • Jean Dautet 14 / 7 Bellevue (Toulouse)
  • Jean Dautet 50 / 0 Watteau (Valencienne)

La Finale :

Au cours de la finale, les Rochelaises manquent leur entame de match et sont rapidement menées 14 à 0.

Elles se remobilisent à la mi-temps, en marquant un très bel essai en débordement par l’intermédiaire d’Inès CHILOU.
Score 14 à 7.

Tifenn BUTANT échoue ensuite à quelques centimètres de la ligne d’essai.

Montpellier clôturera les débats, par un dernier essai.
Score final 21 à 7 pour Montpellier

Nous pouvons féliciter les joueuses pour leur excellent état d’esprit et la qualité du jeu développé au cours de ce Championnat de France UNSS. Pour la 4ème année consécutive, les filles sont Vice-Championnes de France UNSS !

Le groupe :

Jeanne BERGER DU LAC, Axelle BOUJU, Tifenn BUTANT, Eloïse CHESNIER, Inès CHILOU, Ilona COUDERCHET (Capitaine), Leilani FAKATE, KImberley GARNIER, Eléa LEBOEUF, Aliana MAKA, Alienor MENON, Floralyne PAYEUR, Janna PERRIN, Gabie REGIBIER, Jade ROUGIER, Violette SPARKS, Anna TORTILLON, Tilly GUIRLING.

Les jeunes coachs : Maelys DEBATY et Leila BOURGEAU.

L’arbitre : Léa AUBRY

Encadrement : Marie MASCLE (Médecin), Lilou BOUCHAREL (Vidéo), Amélie PERCHER (Prof EPS) et Emilie VEROUIL (Prof EPS)

Nous remercions l’UNSS Landes pour la qualité de son accueil et une organisation sans faille !

Rendez-vous l’année prochaine afin d’aller chercher le titre !

Projet Francofolies 2022

Le projet Francofolies 2022 auquel ont participé tous les élèves du Lycée Dautet qui ont choisi l’Option Musique 2nde et facultative 1ère/Terminale au Lycée Dautet cette année touche doucement à sa fin.

Les élèves ont pu découvrir de nouveaux artistes à l’occasion du cinquième et dernier concert qui s’est tenu le 5 mai au Chantier des Francofolies. D’une ouverture en douceur par Similigum, en passant par les prouesses vocales de Château Forte, la session 2022 s’est clôturée avec la pétillante Kalika et son musicien Balthazar.

Le projet « Vivre la musique actuelle à travers le Chantier des Francofolies », ce fût pour les élèves :

  • 5 concerts donnés par les artistes dans la salle du Chantier des Francofolies
  • 4 visites d’observation durant les séances de travail des artistes
  • 3 rencontres-échanges avec des contributeurs (coachs) du Chantier
  • 2 interventions de Bénédicte Lelay, comédienne et coach scénique auprès des artistes
  • Un concert donné par les élèves sur la scène du Chantier des Francofolies, avec du matériel de sonorisation professionnel, une régisseuse salle, ainsi qu’un technicien du son et une technicienne lumière, le Jeudi 7 avril 2022.

Mais aussi…

  • La découverte de nombreux métiers de l’industrie musicale
  • Des échanges uniques avec les professionnels
  • Des moments musicaux intenses
  • La découverte d’un répertoire
  • Le travail de création, d’écriture musicale, de technique vocale et instrumentale sur les oeuvres reprises par les élèves.

Et ce n’est pas tout à fait fini…

8 élèves ont été sélectionnés au début de l’année, à l’occasion d’entretiens, pour participer au Coup de Coeur Lycéen du Chantier des Francofolies 2022.

Le jeudi 2 juin, ces huit élèves présenteront devant l’équipe des Francofolies l’artiste Coup de Coeur qu’ils auront sélectionné, grâce à tous les concerts auxquels ils ont assisté. Ils iront ensuite à nouveau à la rencontre de cet artiste, sur le Festival des Francofolies cet été, afin d’assister à son concert. Des surprises sont encore prévues cet été !

Vous trouverez ci-dessous une vidéo qui rassemble des extraits du concert des élèves du Jeudi 7 avril au Chantier des Francofolies :

F.PUILLANDRE

Congrès mondial de chimie verte

Reporté d’une année en raison de la crise sanitaire, le congrès mondial de chimie verte ou « International Symposium of Green Chemistry » a débuté hier soir dans le magnifique auditorium de l’espace Encan. Ce fut une belle soirée inaugurale pour les étudiants de PCSI et PSI. En effet, ils ont assisté à la conférence de Monsieur Ben Feringa, Prix Nobel de chimie 2016. L’apport de la chimie verte est considérable dans le contexte actuel, et Ben Feringa l’a parfaitement illustré. La seconde conférence de Monsieur Réau était consacré à ces petites molécules (H2, CO2, H2O), qui jouent un si grand rôle dans la transition écologique.

Nous remercions Monsieur François Jérôme, de l’institut IC2MP, organisateur de ce Congrès de renommée mondiale, d’avoir accueilli cette trentaine d’étudiants. Et c’est la « grande scène » de l’auditorium que les étudiants ont pu échanger avec Ben Feringa, avant que ce beau moment soit immortalisé par une « photo de classe », avec nos jeunes scientifiques qui auront un rôle si essentiel dans les années qui arrivent, entourant ce lauréat du prix Nobel de chimie présent dans notre cité rochelaise… une belle rencontre ce lundi soir !

Semaine de l’ Europe

Pauline Häffner, la lectrice allemande de l’ Institut Goethe de Bordeaux et son homologue français Mathéo sont intervenus le 10 mai auprès des élèves germanistes des classes de seconde dans le cadre de la Semaine de l’ Europe. Ils ont proposé des activités ludiques et linguistiques portant sur la construction et la déconstruction des clichés. Ils ont également présenté les nombreux programmes subventionnés par l’ Office Franco- Allemand pour la Jeunesse ( OFAJ) qui favorisent les échanges entre les deux pays avant et après le baccalauréat. Un grand merci à eux pour ces deux animations dynamiques, drôles et instructives !

Remise des prix de l’Éducation Citoyenne

Les élèves du lycée Dautet ont été conviés à la cérémonie de remise des prix de l’Education Citoyenne le jeudi 05 mai 2022 à 16h00 afin de recevoir leur récompense.

Nous félicitons Adrien, Louise, Mélina, Nell, Blinne et Tatiana !

Nous remercions sincèrement Emmanuelle Guillot, notre réferente jeunesse, qui a accompagné les élèves afin de mener à bien le projet.

Retrouvez leur vidéo sur les ambassadeurs contre le harcèlement :

 France Féminine moins de 18 ans à XV

Le samedi 9 avril 2022, Pauline Barrat élève de la section sportive du Lycée Jean Dautet et joueuse du Stade Rochelais a vécu sa 1ère sélection avec l’équipe de France Féminine Moins de 18 ans à XV.

Elle a même inscrit son 1er essai face à l’Irlande, suite à un jeu au pied par-dessus la défense dont elle a la spécialité.

Pauline a également réussi de nombreuses transformations.

Voici les résultats des trois matchs :

  • Irlande/France 0-26
  • Angleterre/France 7-29
  • Angleterre/France 10-72

Félicitations Pauline pour cette 1ère sélection en Bleu/Blanc/Rouge !

Vous pouvez revire les matchs en consultant :

https://www.ffr.fr/actualites/france-moins-18-ans-feminin/festival-europeen-journee-parfaite-pour-les-bleues

Un compositeur se met au champ

Fabien Waksman, lauréat du GPLC (grand prix lycéen des compositeurs) 2022 est venu rencontrer une cinquantaine de lycéens de l’option Musique du lycée Jean Dautet, Jeudi 14 Avril 2022.

Il était accompagné de la médiatrice culturelle du GPLC, Julie Quiquerez.

En amont, les élèves avaient écouté et analysé les six œuvres des compositeurs en lice de cette 23ème édition du GPLC ; en Février, dernier, ils ont voté, pour élire la musique « contemporaine » de leur choix.

Fabien Waksman (né en 1980), triple lauréat du prix des lycéens, collégiens et  professeurs, effectuait sa 69ème et dernière rencontre en milieu scolaire, pour échanger autour de sa pièce instrumentale, Carcera oscura. Cette musique de 6’51,  s’inspire de deux éléments : une eau-forte de Piranesi et la surdité de Beethoven.

Dans la gravure, Carcera oscura (prison obscure) de G. Piranesi (1720-1778), qui donnera son nom à la pièce de F. Waksman, les jeux subtils d’ombre et de lumière,  ponctués de chaînes et  barreaux noirs, expriment l’angoisse de l’enfermement.

Victime d’une surdité grandissante, puis totale, Ludwig van Beethoven, vivra difficilement son isolement du monde sonore.  F. Waksman lui rend hommage, en reprenant très librement le motif musical de la célébrissime Symphonie n°5.

C’est pourquoi Carcere Oscura, décrit la prison intérieure où évoluait Beethoven, suite à sa surdité, et, par extension, tout concept de claustration, générant anxiété et oppression.

Fabien Waksman explique que : « Cet univers carcéral possède, par son caractère monumental, un aspect fantastique. Il n’en reste pas moins à jamais clos, inhumain, et par conséquent terriblement effrayant. Pour reprendre les mots de Marguerite Yourcenar, les Carceri évoquent un “monde factice, et pourtant sinistrement réel, claustrophobique, et pourtant mégalomane (qui) n’est pas sans nous rappeler celui où l’humanité moderne s’enferme chaque jour davantage”.

Aussi, pour effectuer cette rencontre, la salle de musique, M7  était mise à disposition. Mais, séduit par le cadre verdoyant du lycée Dautet et la température particulièrement clémente, voire printanière de ce Jeudi d’Avril, le compositeur opta pour une présentation impromptue en plein air, troquant la clé de sol contre la clé des champs.

Est-ce pour déjouer l’enfermement que véhicule sa pièce, que le compositeur a choisi de se mettre au vert ?

Ou est-ce pour contrer le confinement et la claustration subie pendant la crise sanitaire, que Fabien Waksman a troqué le piano contre le champ, en toute simplicité ?

Après avoir présenté brièvement son œuvre, et la formation atypique (quatuor à cordes et accordéon), le lauréat a sollicité les lycéens, afin d’échanger et dialoguer, autour de sa pièce, le métier de compositeur, ses procédés d’écriture, ses goûts et intérêts, (notamment pour l’opéra, le rap américain, les films d’animation japonais…) dans une ambiance détendue et informelle.

Les élèves se sont bien investis dans cette rencontre et ont témoigné de leur intérêt pour cette musique un peu étrange, mais accessible.

Le compositeur recevra prochainement une commande de la Maison de la Musique Contemporaine pour la composition d’une pièce pour orchestre. Cette nouvelle œuvre sera créée le 9 mars 2023 à la Maison de la Radio et de la Musique, dans le cadre de la Journée Nationale 2023.

Rédigé par Dominique Borne, professeur de musique référente au lycée Dautet.

carcera oscura-gravure

Cruzando Fronteras – Témoignage

Nous sommes Inès et Aïnhoa, élèves de seconde Bachibac et nous avons participé à l’échange Cruzando Fronteras. Nous sommes parties pendant 5 semaines au mois de mars, dans la ville de Saragosse en Espagne.

Durant notre séjour on a intégré 2 familles dans 2 quartiers différents. Nous avons été super bien accueillies, notamment parce qu’ils nous ont fait goûter la nourriture locale, visiter la ville mais aussi el « pueblo »(le village d’origine). A la fin, ils sont devenus de vraies familles d’adoption ! Nous avons chacune suivi les cours dans le lycée de notre correspondante et l’adaptation a été plus ou moins difficile. D’une part, les horaires espagnols sont très différents de la France (début des cours à 8h, récréation de 30min à 11h pour manger le « bocadillo », un petit sandwich, et fin des cours à 14 ou 15h pour aller manger chez soi, puis goûter à 19h et dîner vers 21h30). Nous nous sommes fait de vrais amis avec lesquels par exemple «nos quedábamos » : c’est-à dire sortir avec eux, se promener, parler (c’est un terme typique d’Espagne). Les horaires différents nous ont aussi permis de passer beaucoup de temps avec eux et donc de créer de véritables liens. De plus, moi Aïnhoa, j’ai eu la chance d’intégrer une équipe de handball là-bas. Je pense que ça a été une grande opportunité car j’ai pu à la fois découvrir le jeu espagnol et la manière de s’entraîner qui n’est pas du tout la même qu’en France, mais surtout je me suis fait de vrais amis avec qui j’ai passé beaucoup de temps, ce qui a grandement participé à mon immersion complète.

Les seuls points négatifs de notre expérience sont que nous avons dû rattraper les cours de France lorsque nous étions en Espagne et que le retour à la réalité a été très brutal ! Mais c’est surtout le fait de quitter un mode de vie et des personnes auxquelles nous nous sommes attachées qui a été le plus dur. Sinon, c’est une expérience incroyable que nous avons eu la chance de vivre; notre niveau d’espagnol s’est beaucoup amélioré même si le plus enrichissant fut l’expérience humaine. Découvrir de nouvelles personnes et une culture inconnue sont ce qui nous a fait grandir. Ce qui est sûr, si vous êtes pris pour participer à ce programme, profitez au maximum !!

Inès et Aïnhoa – Seconde Bachibac