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Elles Bougent pour l’orientation – 8 décembre 2022

Le Lycée Jean Dautet a participé à la 2ème édition de la journée Elles Bougent pour l’Orientation le jeudi 8 décembre 2022.

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15 élèves de première et de terminale suivant des spécialités scientifiques (Mathématiques, Physique/chimie ou SVT) du lycée Jean Dautet ont pu profiter des témoignages de marraines et d’étudiantes dans le cadre de la journée organisée par l’association Elles Bougent pour l’orientation vers des carrières scientifiques féminines. Elles Bougent (www.ellesbougent.com) est une association regroupant des femmes ingénieures, scientifiques et techniciennes, qui se mobilisent pour promouvoir l’ingénierie, les formations et les métiers techniques auprès des collégiennes et lycéennes.

C’est avec un grand plaisir que le lycée Jean Dautet a accueilli quatre intervenantes et deux étudiantes – Emmanuelle MEYER (ALSTOM – Aytré), Marie-Alice DUCOURNAU (ALSTOM – Aytré), Caroline JERPHANION (Marine Nationale – La Rochelle), Lamya HAJJI (ALSTOM – Aytré), Charlotte DETAPPE (Etudiante à l’EIGSI en stage chez ALSTOM – Aytré), Noémie LUCKHAUS (Etudiante CPGE Jean Dautet – La Rochelle)

Au lycée Jean Dautet, à partir de 15 heures, cette manifestation s’est déroulée en trois temps :

Tout d’abord, les lycéennes, malheureusement peu nombreuses par rapport aux inscriptions initiales, ont visionné les trois vidéos d’introduction de cette journée :

      • Isabelle ROME, Ministre déléguée auprès de la Première ministre, chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l’égalité des chances,
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      • Roland LESCURE, Ministre délégué chargé de l’industrie,
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      • Pap NDIAYE, Ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse.
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Après avoir présenté les différents domaines de l’ingénierie (transport, énergies, bâtiments travaux publics, télécommunications, chimie, environnement et développement durable, médical, statistiques et finances), un accent a été mis sur quelques chiffres : alors qu’il y a 48% de filles en terminale suivant des spécialités scientifiques, seulement 12% des bachelières de la filière scientifique poursuivent des études d’ingénieur.e.s contre 36% chez les garçons. Ainsi, les écoles d’ingénieures ne comptent en moyenne que 27% de filles et il n’y a qu’une seule femme ingénieure sur 5. Les défis à résoudre pour les scientifiques sont très nombreux (accès à l’eau, à l’énergie, à la santé, aux télécommunications, aux transports, au logement tout en préservant un développement équilibré et durable pour toutes et tous) et la France manque d’ingénieurs. Chaque année, des places dans les écoles d’ingénieurs restent vacantes, il est donc nécessaire d’encourager les jeunes à se tourner vers les métiers d’Ingénieures, de Techniciennes ou de Chercheures au Féminin.

Dans un second temps, les intervenantes nous ont présenté leur parcours, les diverses fonctions qu’elles ont occupées, leurs motivations. Les élèves ont pu découvrir la diversité des métiers scientifiques, notamment au sein d’une même entreprise, les différentes perspectives d’évolutions professionnelles, de mobilité géographique qui se présentent au cours d’une vie professionnelle.

Un dernier temps a été consacré à un échange entre les intervenantes et les élèves. Les réponses aux questions autour des diverses voies d’accès et passerelles entre chaque formation ont permis de mettre en lumière la richesse des parcours possibles, rendant accessibles les métiers scientifiques au plus grand nombre.

Un grand merci à nos six intervenantes, Emmanuelle MEYER, Marie-Alice DUCOURNAU, Caroline JERPHANION, Lamya HAJJI, Charlotte DETAPPE et Noémie LUCKHAUS pour leurs témoignages et leur disponibilité qui nous ont permis de réussir cet événement. Un grand merci à Madame Legras, Proviseure, à Monsieur COLAS, Proviseur Adjoint, à Monsieur DOUSSET, Intendant, et à tous les agents qui ont permis la belle réussite de cette demi-journée, dont n’ont malheureusement profité que très peu d’élèv.e.s de première et de terminale du lycée, malgré des inscriptions nombreuses. Ces absences regrettables des élèv.e.s sont observées et la tenue d’une nouvelle édition en 2023 en est malheureusement fortement remise en cause.

Laboratoires CPGE Dautet

La visite virtuelle des locaux et laboratoires de nos CPGE

Il vous suffit de cliquer sur les images pour entrer dans la visite virtuelle des locaux, créée par un professeur de CPGE.

Le laboratoire de Chimie

La salle d’optique

La salle d’acquisition des données

Le laboratoire de sciences de l’ingénieur

Les salles d’informatique et de TIPE

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Généralités CPGE

Généralités sur les CPGE

En choisissant d’entrer en CPGE, vous bénéficierez d’un encadrement de qualité, de conditions d’apprentissage privilégiées et d’une formation très généraliste : Mathématiques, Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur, Informatique, Français Littérature et Langues.

Voici une moyenne des horaires des différentes disciplines en MPSI et PCSI, en général. Pour en savoir plus sur les deux filières de premières années MPSI et PCSI, il suffit de cliquer sur ce bouton ! MPSI et PCSI

Le contrôle continu tout au long des deux années, les interrogations orales et les séances de soutien permettent un accompagnement et un suivi individuels de l’étudiant dans l’acquisition des compétences.

Les classes préparatoires ne sont pas remplies en France ! Il reste plus de 1000 places libres dans les 180 écoles d’ingénieurs qui recrutent environ 13000 étudiants chaque année. La France manque de scientifiques, alors n’hésitez pas à demander à entrer en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles sur le site https://www.parcoursup.fr .

Grâce à des conventions et à la délivrance des crédits ECTS (European Crédits Transfer System), cette formation permet aux étudiants de nombreuses passerelles, avec notamment l’université, aux termes de chaque année de formation.

La scolarité en CPGE est gratuite, les étudiants boursiers de l’enseignement supérieur bénéficient de la gratuité de l’inscription aux concours. Comme toute formation publique de l’enseignement supérieur, les étudiants de CPGE doivent s’inscrire à l’Université partenaire (Université de La Rochelle pour le lycée Jean Dautet) pour un coût de l’ordre de 200 Euros auquel s’ajoute la Contribution à la Vie Etudiante de 60 Euros.

Vous trouverez aussi d’autres informations sur les sites des associations de professeurs

Site de l’UPSTI  Site de l’UPS

Il vous faut maintenant choisir une CPGE à votre niveau, en privilégiant des conditions d’étude favorables.

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Spécialités pour CPGE

Les spécialités conseillées pour entrer en CPGE

Pour entrer en CPGE, il faut disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences seront attestées par les résultats obtenus en première et en terminale en mathématiques et/ou physique-chimie et/ou sciences de l’ingénieur et/ou informatique. Il faut aussi disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

En première générale, il est conseillé aux lycéens d’avoir suivi les enseignements de spécialités Mathématiques et Physique-Chimie, complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.
En terminale générale, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Physique-Chimie ou Sciences de l’Ingénieur ou Numérique et Sciences Informatique, complété d’un enseignement de Mathématiques (l’enseignement de spécialité Mathématiques ou l’option Mathématiques complémentaires).
Pour réussir en MPSI, il est conseillé d’avoir de l’appétence pour l’abstraction.
Pour réussir en PCSI, il est conseillé d’avoir de l’appétence pour l’expérimentation.

Le suivi de la spécialité Mathématiques est vivement conseillé en terminale. Les candidats ayant suivi l’option Mathématiques complémentaires en terminale devront faire part de leur intérêt pour les mathématiques dans leur lettre de motivation.

Une bonne maîtrise de l’expression écrite ou orale sera fortement appréciée dès l’entrée en CPGE. En effet, cela constitue un atout lors des concours.

Vous trouverez aussi d’autres informations sur les sites des associations de professeurs

Site de l’UPSTI  Site de l’UPS

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Spécificités Dautet

Les spécificités du lycée Jean Dautet

Avec des laboratoires modernes très bien équipés, une équipe professorale dynamique, performante et innovante, à l’écoute des étudiants, le lycée Jean Dautet réunit toutes les conditions pour réussir vos deux années de CPGE. Accueillant plus de 60 % de bacheliers issus des lycées de Charente Maritime,  les CPGE du lycée Jean Dautet permettent de favoriser la stabilité et de rester proche de votre famille et de vos amis. Disposant d’un nombre limitées de places en internat pour les étudiants, vous pourrez être hébergé en semaine (du lundi au vendredi) au sein même du lycée.

Les enseignements au lycée Jean Dautet sont dispensés du lundi au vendredi, le lycée est fermé le samedi et le dimanche.

La PCSI du lycée Dautet possède une capacité d’accueil de 24 étudiants, la MPSI une capacité d’accueil de 48 étudiants.

Environnement numérique de travail des CPGE

Les étudiants de CPGE disposent d’un ENT performant sous Moodle leur permettant d’avoir accès à différents outils et documents les aidant dans leur travail personnel (cours en ligne, séquences vidéo préenregistrées, vidéoconférences avec leur professeur, etc..).

La journée d’intégration

Organisée par les professeurs de CPGE, la journée d’intégration début septembre a pour objectifs d’apprendre à se connaître, à résoudre ensemble des énigmes scientifiques, développer le goût pour l’observation, la réflexion, et le travail en équipe.

Edition 2022 Edition 2021 

Le forum des Grandes Ecoles

Edition 2022 Edition 2021 Edition 2019 Edition 2018  Edition 2017  Edition 2016

Le groupe Facebook des anciens

Groupe Facebook

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Infos GE

Informations sur les Grandes Ecoles

Une proposition (unique en France !) de carte de l’ensemble des 180 écoles d’ingénieurs scientifiques (publiques et privées) :

CARTE INTERACTIVE DES GRANDES ECOLES

Vous retrouverez des informations sur les concours aux Grandes Ecoles sur le site SCEI.

Les CPGE conduisent à des métiers gratifiants, très recherchés, et rémunérateurs. Voici les statistiques que vous pouvez trouver sur le site de la Conférence des Grandes Ecoles :

  • 89,4 % : taux d’emploi à 6 mois en forte hausse
  • 94,5 % : taux d’emploi à 18 mois
  • 62 % : des étudiants des Grandes Ecoles ont trouvé un emploi avant l’obtention du diplôme
  • 81,1 % : taux de CDI

Vous trouverez aussi d’autres informations sur les sites des associations de professeurs

Site de l’UPSTI  Site de l’UPS

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Journée d’intégration des CPGE scientifiques – 5 septembre 2022

L’ensemble des 142 étudiants des 4 Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, MPSI, PCSI, MP et PSI s’est rendu à Saint Martin de Ré pour la traditionnelle journée d’intégration, organisée depuis 2014 par l’ensemble des professeurs. Cette journée a pour objectif de créer du lien entre les étudiants de première et de seconde année afin d’encourager le travail en groupe, de favoriser l’esprit d’entraide et l’émulation collective, porteurs de réussite. Répartis en 10 équipes mélangeant chacune les différentes classes, les étudiants se sont rendus au Vieux-Port, pour atteindre le bateau La Maline de la compagnie InterIles. Lors du trajet vers l’île de Ré, c’est avec enthousiasme que les équipes se sont prêtées à des jeux :  questionnaires de lettres-philosophie, Sudoku mathématiques en Anglais, texte à trous.

Arrivées dans l’île, les 10 équipes disposaient d’un court moment pour se prendre en photo devant 6 lieux de la ville repérés par de petits indices photographiques qui leur étaient fournis. Chasse aux indices, rires, stratégies diverses ! Avant le repas qui avait lieu à “La Poudrière”, les équipes devaient se livrer à deux défis collectifs parmi les six défis organisés par leurs professeurs  : énigmes mathématiques à résoudre, jeux de mémoire,  jeux “sportifs” stratégiques et originaux…

Après le repas, la journée s’est poursuivie par les défis non encore réalisés,  répartis dans la ville, des remparts de la citadelle à la plage de la Cible.

Souvent émerveillés, parfois fatigués de ce parcours, les étudiants se sont finalement regroupés à 15h45 pour reprendre le bateau en direction du continent, vers notre belle ville de La Rochelle qui sera leur ville d’étude pour cette année scolaire. Les professeurs ont fait les comptes et les meilleures équipes ont été nommées à l’arrivée dans le chenal du Vieux-Port.

Un grand merci à tous les collègues de CPGE pour cette belle organisation sans faille, à Madame Le Proviseur, Madame et Monsieur Les Proviseurs Adjoints, Monsieur l’Intendant, à Valérie Ribot-Devaux, CPE, à Anne Locquen, secrétaire des CPGE et aux agents de la restauration qui ont préparé les pique-niques des étudiants. Merci aussi à Interîles, et surtout à tous les étudiants d’avoir joué le jeu pour la réussite de cette journée qui, sans aucun doute, favorise les liens entre eux mais aussi avec leurs professeurs.

Ci-dessous, les vidéos de cette journée ensoleillée réalisées par Dominique Lecorgne, avec la contribution d’Anne Locquen et  l’enthousiasme des étudiants et de leurs professeurs.

Excellente année scolaire à toutes et à tous.

L’examen des dossiers ParcourSup

L’examen des dossiers ParcourSup pour entrer en CPGE au lycée Dautet

L’assiduité, la motivation et les appréciations du Chef d’établissement et des professeurs sont déterminants dans l’analyse du dossier de candidature sur ParcourSup. Une moyenne au dessus de la moyenne de classe dans les matières scientifiques est exigée, les résultats en lettres et en langues sont aussi pris en compte.

Compte tenu des filières de CPGE proposées au lycée Jean Dautet, nous conseillons aux élèves souhaitant rentrer dans les classes MPSI ou PCSI :

  • De suivre les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie en première, avec une autre spécialité au choix,
  • De suivre en terminale les couples de spécialités :
              • Mathématiques et Physique-Chimie ou
              • Mathématiques et Sciences de l’Ingénieur (avec les 2 h d’enseignement de physique incluses)
  • Le choix de l’option Maths Expertes est recommandé pour entrer en MPSI, filière plus abstraite que la PCSI.

Les candidats ayant suivi l’option Mathématiques complémentaires en terminale devront faire part de leur intérêt pour les mathématiques dans leur lettre de motivation.

Une bonne maîtrise de l’expression écrite ou orale sera fortement appréciée dès l’entrée en CPGE. En effet, cela constitue un atout lors des concours.

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