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BTS SAM – chez Artisans du Monde

La classe de BTS SAM1 du Lycée Jean Dautet a eu la chance de visiter le mercredi 30 janvier 2019  une petite boutique de commerce équitable située Cour St Michel à La Rochelle.

C’est une association, nommée « Les Artisans du Monde », qui aide les petits producteurs d’Afrique, d’Asie , d’Inde et d’Amérique Latine à vendre leurs produits et à se développer.

On compte en France, aujourd’hui, 130 associations de ce type avec 6000 bénévoles chargés du bon fonctionnement de l’association.

Le tout premier magasin s’est ouvert à Paris en 1974, avec l’aide de l’Abbé Pierre précurseur du commerce équitable.

Sur la Rochelle, la première boutique a ouvert en 2001 et possède actuellement environ 30 bénévoles.

Les produits sont importés par bateau pour éviter au maximum la pollution.

Les produits exposés varient en fonction des pays. Nous y retrouvons de la nourriture comme le café, le cacao, le riz et le quinoa ainsi que le sucre Mascobado étant l’un des produits les plus vendus.

Il y a aussi des produits non-consommables tel que la vaisselle, les bijoux, les tissus, des jeux pour enfants, de la maroquinerie, de la poterie…

Le commerce équitable permet de respecter l’environnement, évite l’exploitation des enfants et leur permet de bénéficier d’une éducation.

Monica Pouvreau – enseignante – espagnol

 

BTS SAM – Visite d’un site métallurgique, GALVA ATLANTIQUE à Chef de baie

Le 06 février 2019, les BTS SAM du lycée Jean DAUTET de La Rochelle ont été accueillis par Nathalie HERGON directrice de l’entreprise GALVA ATLANTIQUE basée à Chef de Baie.

Fondée en 1966, cette SA a pour secteur d’activité la métallurgie en France et à l’international. Cette PME fait partie des plus importants galvaniseurs européens. Son cœur de métier est la galvanisation des pièces métalliques. Ce procédé protège l’acier contre la corrosion et consiste à immerger dans du zinc fondu à 450°C, l’acier qui a subi préalablement une préparation par voie chimique.

Son chiffre d’affaires s’élève à 10 millions d’euros hors taxe. Aujourd’hui l’entreprise compte 70 salariés en CDI, 1 alternant et 2 contrats temporaires et les équipes travaillent 24h/24h par alternance.

Les principales valeurs véhiculées par l’entreprise sont le respect de l’environnement, le respect de l’homme et ses métiers ainsi que l’engagement moral et sociétal. La politique de l’entreprise repose essentiellement sur la qualité, l’hygiène, la santé, la sécurité et l’environnement. L’amélioration continue des processus de production permet à la fois le rendement et la récupération énergétique. Ainsi les eaux de ruissellement et de toitures sont entièrement retraitées et réinjectées dans le processus de production.

Les autres enjeux environnementaux de cette PME reposent sur la captation des particules fines de zinc et vapeurs d’acide ainsi que la collecte, le tri et le recyclage des déchets, notamment avec les associations Biotop et Eco-MER.

Cette PME met également un point d’honneur à assurer
la sécurité au travail en proposant des formations et certifications à ses salariés.

Par exemple, 80 % des salariés sont Sauveteurs Secouristes du Travail (SST). Selon Madame HERGON : « La sécurité est l’affaire de tous ». La direction organise des exercices d’évacuation en cas d’incendie, et met à disposition, des extincteurs pour les différents feux (huile, électronique…). Pour éviter tout risque majeur de manipulation dans leur travail, les agents de maintenance sont formés, habilités et contrôlent les installations et l’outillage. Afin de prévenir tout accident, les ouvriers disposent tous d’une fiche de poste avec leurs missions et les tâches à accomplir. Chaque ouvrier dispose d’un équipement spécifique à son poste de travail : casque, gants, sous-gants, vêtements de grand froid,  sweat en hiver, sous-chaussettes, harnais de sécurité, lunettes, bouchons d’oreilles, vêtements de travail, etc.

La directrice valorise la démarche RSE (Responsabilité Sociétale de l’Entreprise)
en créant un poste dédié à cet engagement.

La personne recrutée a pour mission d’améliorer les conditions de travail et  l’environnement du site : préservation de la biodiversité en plantant près de 200 arbres de variétés différentes, des aménagements pour le personnel (jardin, potager, etc.), mais aussi l’ouverture au monde de l’éducation en proposant des visites d’entreprise, etc.

Les étudiants du BTS SAM remercient chaleureusement Madame HERGON et son équipe, M. Laurent ALBERT, technico-commercial ainsi que Camille DEFOLY, chargée de mission Qualité Prévention Environnement et RSE, pour le temps consacré à cette visite.

Les BTS à Paris

Jeudi 22 novembre, 8h50, départ de la gare de la Rochelle direction  Paris pour les premières et deuxièmes années de BTS SAM.

Nous sommes arrivés aux alentours de 12h à la gare Montparnasse, pour nous diriger en métro vers la Résidence Internationale de Paris pour le déjeuner.

Découverte de Paris

Après le déjeuner, nous sommes allés découvrir certains monuments emblématiques de la Capitale. Un groupe d’étudiant s’est dirigé vers la Tour Eiffel, un autre vers les Champs Élysées enfin un troisième en direction de la place Vendôme.

Émission de TV : Le Quotidien de Yann Barthès

En fin d’après-midi, vers 17h30, nous nous sommes retrouvés dans les locaux d’Europe 1 pour assister à l’émission « Le Quotidien » animée par Yann Barthès. Ce fût pour nous une expérience enrichissante.

Congrès de la FFMAS

Le lendemain, vendredi 23 novembre à 9h, par groupe nous avons participé à une conférence sur les entreprises et la condition des salariés dans les organisations.

Nous avons rencontré Julia de Funès petite fille du célèbre acteur elle-même docteur en  philosophie.

D’autres conférences se sont succédées sur l’évolution du métier d’assistant manager. Ce fut un congrès intéressant pour tous. Dans l’après-midi pour beaucoup c’était repos à la résidence, puis pour d’autre ce fût la visite du Musée du Louvre.

Malheureusement, le séjour fût de courte durée, nous sommes repartis en direction de La Rochelle à 19h30 pour une arrivée à 22h. Ce séjour fût  agréable nous espérons qu’il se reproduira rapidement et que cette expérience se renouvellera !

Rédigé par des étudiant-e-s du BTS SAM, Nina, Justine et Chimène

BTS Support à l’Action Managériale (SAM) – Office Manager

Le BTS SAM

En formation initiale ou en alternance (à partir de la rentrée 2022)


Ses fonctions :

L’assistant office manager, exerce ses fonctions auprès d’un responsable ou d’un cadre. Il développe des compétences relationnelles, organisationnelles et administratives. Il remplit des activités de soutien et des activités déléguées plus ou moins spécialisées selon le service. Il est à même d’organiser des événements, des déplacements, de gérer l’information et de prendre en charge un certain nombre de dossiers, administratifs ou directement liés à l’activité générale de l’organisation.

Ses qualités :

Partenaire N° 1 du manager ou de l’équipe de direction, le technicien supérieur SAM exerce un rôle d’interface où confidentialité et confiance sont strictement requises.

Au cœur des relations internes et externes de l’entreprise et suivant son degré de délégation, l’assistant-e est force de proposition et d’anticipation.

Rigoureux, bon rédacteur, il est affranchi des pratiques liées aux nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Souvent 1er interlocuteur des partenaires de l’entreprise ou bien des salariés, l’assistant(e) doit maîtriser le français et l’anglais à l’écrit et à l’oral et être apte à gérer des relations multiculturelles.

L’assistant(e) est amené à travailler en mode projet et doit prendre des initiatives.

Les débouchés :

Vous travaillerez au sein d’entreprises, d’administrations, d’associations, d’organismes publics et privés, nationaux ou internationaux.

Les métiers :

  • Vous pouvez devenir : collaborateur d’un responsable, d’un cadre ou d’une équipe, vous serez au cœur des relations internes et externes de l’organisation,
  • vous serez assistant d’équipe, de groupe de projet, de communication, de direction, ressources humaines, commercial…
  • vous pouvez vous spécialiser dans une fonction, devenir cadre administratif, prendre en charge une équipe.
  • Les intitulés métiers sont divers :
    • Office manager
    • Assistant de cadre ou de direction,
    • Assistant d’équipe de groupe de projet,
    • Assistant en ressources humaines,
    • Assistant commercial,
    • Secrétaire

Avec quels profils ?

  • Baccalauréat technologique STMG
  • Baccalauréats généraux ES, L
  • Baccalauréats professionnels du secteur tertiaire,
  • Éventuellement après une expérience dans un autre domaine (université…)

Disciplines et épreuves :

MATIÈRES COEF. HORAIRES

1ère année

HORAIRES

2ème année

E1 Culture générale et expression 3 3 H 3 H
E21 Langue vivante étrangère A 2 3 H 4 H
E22 Langue vivante étrangère B 1 3 H 2 H
E3 Culture économique, juridique et managériale 3 4 H 4 H
E4 Optimisation des processus administratifs 4 4 H 4 H
E5 Gestion de projet 4 4 H 4 H
E6 Contribution à la gestion des ressources humaines 4 4 H 4 H
Ateliers de professionnalisation
et de culture économique, juridique et managériale appliquée
 6 H  6 H
31 H 31 H

(En formation initiale) Stages :

Deux périodes de stages obligatoires pour une durée totale de 12 à 16 semaines, en partie ou en totalité dans un contexte international.

En première année, vous devrez effectuer un stage de 6 à 8 semaines durant le 2ème semestre dans un pays étranger ou dans une entreprise internationale en France dans laquelle vous parlerez ou écrirez une langue étrangère.
En deuxième année, il se déroule au premier semestre.
Le stage doit vous permettre d’acquérir et/ou d’approfondir des compétences professionnelles en situation réelle. Il vous permettra d’avoir une représentation plus précise de votre “futur”, de son exercice, ses missions, ses contraintes et ses contingences.

Les dépenses sont financées en grande partie grâce à des aides de la région et du lycée Jean Dautet.

Les langues :

La première langue étudiée est l’anglais.
La deuxième peut être l’espagnol ou l’allemand.
Les épreuves sont identiques dans les deux langues mais le niveau exigé en LVA est plus élevé qu’en LVB.
Le niveau B2 en LVA ► coefficient 2
Le niveau B1 en LVB ► coefficient 1

Les épreuves de langue :

Vous passerez donc dans les deux langues un épreuve écrite (de 2h) et une épreuve orale de 20’ + 20 ‘ de préparation.
L’épreuve écrite est généralement un article de presse sur le monde du travail ou de l’entreprise (environ 50 lignes). Vous devez rédiger un compte rendu en français et ensuite une lettre en espagnol.
L’épreuve orale est généralement une vidéo de 3‘ maxi visionnée 2 fois . Vous avez 20 minutes pour la préparer et ensuite la présenter à l’examinateur.
Si vous souhaitez présenter une 3ème langue facultative, c’est un autre oral comme précédemment.

Poursuite d’études :

Licences professionnelles, licences AES, LEA, écoles de commerce…