Tous les articles par Nadia Paquereau

Les Cordées de la Réussite pour découvrir l’enseignement supérieur

Après une suspension du dispositif en raison de la crise sanitaire, « les Cordées de la Réussite » ont repris cette année.

Cette action, mise en œuvre partout en France depuis de nombreuses années, vise à donner du sens et de l’ambition aux parcours des élèves. Elle permet aux élèves de découvrir l’enseignement supérieur, leur environnement économique, et les sensibilise à la culture.

Cette année, les jeunes Rochelais, scolarisés dans plusieurs établissements de la ville mais également dans les collèges ruraux de Marans et Courçon, vont se réunir plusieurs fois durant l’année scolaire pour des activités riches et variées.

La première rencontre a eu lieu ce jeudi 25 novembre au lycée Vieljeux où nos élèves de 1ère générale et technologique ont participé à un speed-dating avec des étudiants de l’université de La Rochelle. Ils ont pu échanger sur le parcours des étudiants, le contenu de leur formation mais également leur vie d’étudiant.

Ils se retrouveront de nouveau cette semaine pour une course d’orientation organisée dans les parcs de La Rochelle. Pour cette deuxième journée, les collégiens seront présents.

La session 2021-2022 sera ponctuée de visites professionnelles et de sorties culturelles.

https://www.ac-poitiers.fr/les-cordees-de-la-reussite-dans-l-academie-de-poitiers-121865

https://agence-cohesion-territoires.gouv.fr/les-cordees-de-la-reussite-253

 

A la découverte de SELLSY : une startup en pleine croissance

En amont, les élèves ont travaillé en cours de management et de sciences de gestion sur le fonctionnement d’ une entreprise privée et les particularités des startups.

Ils ont ensuite travaillé en atelier d’écriture en français pour rédiger  cet article :

Mardi 12 octobre, la classe de 1ère STMG 3 du lycée Dautet était en visite au port des Minimes dans l’entreprise SELLSY.

Très belle découverte, surprenante et intéressante.

Une entreprise dynamique.

SELLSY est une startup qui vend ses services sous forme d’abonnements grâce à un logiciel qui permet à d’autres entreprises de gérer leurs ventes et la facturation des clients. On appelle cela le Business to Business (ou B to B). Son champ géographique est international, mais son siège, lui, est national. A La Rochelle, elle se situe à la pointe des Minimes près du port. Cette startup a été créée en 2009 avec à ses débuts deux salariés et 2000 Euros de chiffres d’affaire ; elle dépassera 100 salariés en 2021, pour 9 millions d’Euros de chiffres d’affaire à la fin de l’année. L’âge moyen de ses salariés est d’environ 25 ans avec pour le plus âgé la cinquantaine. SELLSY a vendu ses services à de grandes boites comme YSL, Balenciaga, Vinci et même M6 WEB !

Une entreprise soucieuse de son environnement.

Pour la partie environnementale l’entreprise SELLSY est très à cheval sur l’environnement, cette startup fait des gestes écologiques comme mettre en avant les produits locaux, utiliser un imprimeur Rochelais, faire le tri sélectif. Les salariés consomment du café en grains, pas en dosettes.

Une entreprise soucieuse de la vie de ses salariés.

Les salariés bénéficient de conditions agréables et confortables pour que le travail soit excellent et performent et qu’à la fin de la journée ils soient détendus. Ainsi, des sorties sont prévues pour assurer la cohésion du groupe.

Une entreprise investie dans la vie associative.

L’entreprise donne de l’argent à des associations locales selon les affinités, chaque année. Elle sponsorise certains sportifs comme Violette Dorange et Charline Picon.

Ce qui nous a étonnés, surpris, enthousiasmés …

Ce qui nous a étonnés c’est que l’un des hauts responsables a réussi à créer son entreprise sans faire d’étude spécifique. Nous avons été surpris par la beauté du cadre de vie, un cadre ouvert sur un patio. L’équipe est très soudée dans le tutoiement et sur un plan d’égalité. C’est une entreprise qui fait envie. Enfin nous avons découvert l’existence de nombreux métiers dont certains même n’ont pas encore de formation. En tout cas cette entreprise ne semble pas faire de discrimination.

A la fin de la visite, nous avons reçu un tote bag avec des goodies de l’entreprise.

Les élèves de la classe de 1STMG3

Nous remercions les managers et les collaborateurs de l’entreprise SELLSY qui nous accueillent tous les ans très chaleureusement dans le cadre du programme https://www.optioninnovation.org/.

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Festival Justice et Cinéma

Défendre l’indéfendable au cinéma CGR

Vendredi 1er octobre 2021
9 heures

Les classes de première STMG et les 2 promos de BTS SAM vont participer au festival Justice et Cinéma.

Le thème de la 11e édition est un thème d’actualité comme chaque année.

« Les indéfendables », l’actualité récente voire immédiate nous en fournit des exemples
  • Procès Abdeslam en ce moment à Paris devant la Cour d’assises spéciale
  • Mais Nordhal Lelandais, déjà jugé une fois puis qui le sera à nouveau début 2022 pour l’assassinat de la petite Maelys
  • Xavier Dupont de Ligonnès en serait un aussi pour la défense si il était vivant, s’il était arrêté et si il était reconnu coupable et jugé.
  • Mais c’est aussi, Youssof Fofana, l’assassin de Ilan Halimi, le « gang des barbares »
  • Le procès de Patrick Henri qui nous renvoie à Robert Badinter et son combat contre la peine de mort,
  • Le routard du crime Francis Heaulme et Emile Louis …
  • Et c’est encore le procès devant le TPI contre les auteurs de génocides au Rwanda, et en Yougoslavie (Milosévic et Karadzic)
  • C’est encore Polpot au Cambodge, Klaus Barbie à Lyon…

Autant de monstres qualifiés comme tels par la presse et les médias

Certes, ils sont tous différents et ont tous obéi à des motifs différents également

Mais ces individus sont ils tous défendables ?

Quelle stratégie de défense ? (en amont, pendant le procès)

C’est répondre à la question mille fois posée aux avocats : comment pouvez vous accepter de défendre tel individu ?

Et puis, la question se pose aussi à ceux (magistrats et Juges) qui concourent à l’œuvre de justice : comment s’accommodent-ils de leur mission avec leur conscience face à de tels individus

– Vrai pour l’accusateur qui réclame la peine au nom de la société qu’il protège

– Vrai pour le juge qui prononce la sanction

Quel regard portent-ils sur ces « monstres »

Et le rôle de la presse et des médias ? ce sont eux qui fabriquent des « monstres »

Quelle responsabilité et quel impact dans l’inconscient de l’avocat, des magistrats, des jurés !!

Autant de questions que ce thème nous oblige à se poser.

C’est enfin un regard transversal qui amène à parler, de la responsabilité pénale de ces accusés, du rôle des experts psychiatriques et des psychologues, de leur séjour en détention, de leur retour en société à la sortie, de leur suivi judiciaire pour prévenir la récidive…

Pour illustrer ce thème, les organisateurs du festival nous proposent
le vendredi matin à 9 heures un documentaire

« Les avocats du salopard »

https://www.festivaljusticeetcinema.fr/le-festival-2021/

C’est un film très pédagogique qui n’est pas une fiction et qui explique la préparation et la stratégie de défense mise au point par les quatre avocats (2 jeunes et 2 expérimentés) du tueur en série Emile Louis.

Ce documentaire permet aussi d’expliquer le fonctionnement de la Cour d’assises, juridiction qui statue contre les accusés qui ont commis des crimes. L’organisation judicaire est au programme des enseignements au bac STMG.

Cette activité permettra également aux élèves d’échanger avec des professionnels du droit (avocats, magistrats,…)

La Cordée de l’entrepreneuriat bac-5/bac+5

Lancement de la Cordée de l’entrepreneuriat bac-5/bac+5 au Lycée Jean Dautet !

Dix élèves de première STMG ont démarré jeudi 18 mars 2021 un projet proposé par l’Université de La Rochelle. Le but du projet est de sensibiliser les lycéens au monde de l’entreprise et à la création grâce à des ateliers et des mises en situations concrètes. Le projet permet de faire travailler ensemble des lycéens et des étudiants sur la thématique du développement durable.

Estelle Rubin, chargée d’orientation et insertion professionnelle à l’Université de la Rochelle, est venue au lycée accompagnée de 4 étudiantes : 2 étudiantes de L2 en sciences de la vie et de la terre et 2 étudiantes de L1 en lettres.

Après une présentation du projet et de ses objectifs les élèves ont tout de suite été mis au travail ! Les lycéens ont pris connaissance des différents postes à pourvoir dans l’entreprise (Responsable de la production, ingénieur.e, technicien.ne, responsable de la communication, chargé.e de la communication, infographiste) et ont analysé les différentes fiches de poste afin de comprendre les missions et les qualités attendues.

Puis, chaque lycéen, aidé des étudiantes, a rédigé son CV et sa lettre de motivation et s’est présenté devant un jury de recruteurs composé des 4 étudiantes.

A l’issue des entretiens, chaque lycéen a été affecté sur un poste et les deux entreprises ont été constituées. Même dans ce projet la COVID vient perturber le fonctionnement de chacune des entreprises. En effet, dans chacune de ces entreprises fictives, Estelle indique aux lycéens qu’un salarié a été testé positif et doit donc être isolé ! Nos lycéens vont donc devoir apprendre à composer avec un effectif plus réduit.

Chaque entreprise va maintenant devoir imaginer un produit ou un service autour du développement durable. L’occasion pour les élèves de se rendre compte que les objectifs du développement durable ne se résument pas à l’écologie mais s’étend aux domaines de la pauvreté, de l’égalité des sexes, l’accès à la santé, etc.

Mardi 23 mars, une nouvelle équipe de collégiens du Collège Beauregard entrera dans la compétition.

Pour les lycéens le rendez-vous est donné le vendredi 23 mars.

Bonne chance aux deux équipes du lycée Jean Dautet !

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Challenge de gestion en terminale STMG

À vos marques, prêts, comptez !

 

L’activité proposée aux élèves de terminale STMG reposait sur l’apprentissage des calculs de prix et de marge sous forme de challenge à réaliser en seul ou en groupe.

Un tableau à trou, une calculette, des formules plein la tête et c’est parti !

Entraide ou temps contraint, esprit de compétition ou envie de bien faire, l’ambiance était studieuse dans les classes. Les élèves ont apprécié le challenge et se sont investis pleinement avec un plaisir non dissimulé.

Atelier MINDMAPPING en BTS SAM

Une fois n’est pas coutume, c’est avec des feutres et des crayons de couleur que les étudiant.e.s de BTS SAM ont participé à cet atelier de professionnalisation.

 

Au programme, initiation au Mindmapping, une méthode et un outil extrêmement efficace pour simplifier l’organisation des informations et donc favoriser la mémorisation.

Après avoir compris la manière dont fonctionnent les différentes parties du cerveau, et les utilisations possibles de la méthode, les étudiants ont ainsi pu construire de magnifiques cartes tout en couleur.

 

Semaine entreprise en 1 STMG

Les 4 classes de première STMG du lycée Dautet ont travaillé cette dernière semaine d’octobre sur le thème de l’entreprenariat, des startups ou des nouvelles formes de travail (télétravail, coworking,…).

Les élèves ont ainsi pu aller à la rencontre d’entrepreneurs et de professionnels des métiers de l’informatique, du marketing, du commerce ou de la finance.

Nous remercions les entreprises qui nous ont accueillis chez elles :

Co&Work, https://coandworklarochelle.com/

Un espace de coworking qui met à disposition des salariés ou des entrepreneurs plusieurs salles de travail en location équipées de matériels.

Les élèves ont pu échanger avec des utilisateurs, créateurs, youtubeurs, salariés ou patrons.

SELLSY,  https://go.sellsy.com/fr/

Une startup rochelaise qui propose un logiciel de facturation et comptabilité.

Les élèves ont apprécié la richesse des échanges avec les salariés qui leur ont expliqué leurs métiers et leurs parcours. Certains sont repartis avec des idées plein la tête !

MERCI aux professionnels de nous avoir reçus encore cette année.

Merci à Option Innovation (https://www.optioninnovation.org/) pour l’organisation de ce programme.

 

 

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Pour installer l’application PRONOTE sur son smartphone :

RAPPEL : pour accéder à Pronote en tant que parent ou élève, vous pouvez soit passer par l’ENT (donc par Internet via un navigateur), soit par l’application mobile avec les mêmes codes.

L’accès par l’application mobile peut être parfois plus facile mais les fonctionnalités sont réduites.

Pour paramétrer l’application mobile, il faut :

1 – Installer l’application

Sur votre téléphone portable, télécharger l’application Pronote depuis le Playstore (si vous avez un téléphone Android) ou l’App Store (si vous avez un téléphone iOS Apple).

Une fois téléchargée, ouvrir l’application et cliquer sur « ajouter un compte » ou sur le « + » en bas à droite.

2 – Paramétrer son compte

Pour cela, il faut se connecter à son compte personnel de l’ENT sur un ordinateur (soit en passant par le site du lycée http://lyceedautet.fr/, soit avec le lien direct https://ent.ac-poitiers.fr/)

Une fois connecté, cliquer sur l’icône permettant d’accéder au « Mur d’applications ».

Puis cliquer sur l’icône Pronote.

Une fois dans Pronote, cliquer sur le symbole carré situé tout en haut au milieu.

Comme indiqué, créer un code à 4 caractères qui servira une seule fois (le code basique 1234 suffit donc par exemple)

Garder à l’écran le QR code qui s’affiche.

Avec votre téléphone portable, flasher alors le QRcode qui est sur votre ordinateur. On vous demande alors de saisir le code à 4 chiffres créé précédemment.

Votre application Pronote est désormais paramétrée directement sur votre compte élève, parent ou prof et utilisable sans aucune saisie de code ou d’identifiant.

 

BTS SAM – A la découverte de la ville

Parcours de découverte autour du port de La Rochelle

Ce parcours, proposé par l’association EchoMer (https://echo-mer.com/) située sur le bassin des chalutiers est structuré en différents thèmes qui abordent

  • l’histoire de la ville,
  • son développement,
  • le nautisme
  • et les problématiques environnementales liées à la mer.

Les étudiants ont découvert le quartier du Gabut et l’histoire de la traite rochelaise, la maison du port et la marque de la hauteur d’eau atteinte lors de la tempête Xynthia, l’histoire de la ville en bois et son développement universitaire, le plateau technique montrant l’importance du nautisme mais aussi ses impacts environnementaux.

Aux étudiants maintenant de réinvestir ce qu’ils ont découvert dans un atelier de professionnalisation intitulé « Accueillir une délégation étrangère ».

L’objectif est de rédiger des supports en français et en langues étrangères pour pouvoir présenter notre belle ville aux visiteurs  français et étrangers qui viendront au lycée Dautet dans les mois à venir.