Merci de venir encourager, les élèves d’option Musique (2^nde optionnelle, 1^ère et terminale spécialité) et de partager le plaisir de leurs pratiques musicales collectives.

Les inscriptions en ligne sont ouvertes jusqu’au mercredi 20 décembre  à 20h.

Il sera possible de venir, sans réservation, dans la limite des places disponibles, une fois que toutes les personnes ayant réservé,  seront assises dans la salle, dont la jauge est limitée à 156 personnes.

Nous vous remercions, d’avance, d’arriver 10 minutes avant chaque représentation. Nous débuterons à l’heure indiquée.

A très bientôt !

Dominique Borne, responsable de l’Option Musique à Dautet.

Le vendredi 25 novembre, à l’occasion de la tenue sur trois jours du PREAC des Francofolies, les élèves participant à l’option musique Première et Terminale au Lycée se sont retrouvés à La Coursive, afin d’effectuer un concert devant les participants du séminaire. Ils ont ainsi pu présenter la chanson Histoire d’Amour de Gaël Faye, artiste à l’honneur de l’année 2022 et réaliser une intervention quant à leur retour d’expérience, à propos du projet “Vivre la scène actuelle au Chantier des Francofolies”, qui s’est déroulé sur l’année scolaire 2021/2022 avec Madame Puillandre.

Voici une petite vidéo de ce beau moment musical partagé, avec Luis au Caron, Maïleen à la basse, Rayane à la guitare, Léanne au piano ainsi que le choeur de l’option et du séminaire.

Rédigé par Dominique Borne, Professeur référent en Option Musique à Dautet

Vendredi 09 Septembre 2022, entre 13h et 14h, le lycée Dautet s’est mis à l’heure de la musique, sous la direction de la compagnie TOUMBACK, représentée par Anne Kennel et Stéphane Grosjean (fondateur et directeur artistique).

Sollicitée pour fêter la rentrée en musique à Dautet,  TOUMBACK a partagé son savoir-faire et son énergie auprès des lycéens, dans la cour du lycée, devant le bâtiment A.

Le soleil étant de la partie, TOUMBACK a débuté par des exercices d’échauffement, proches du taï chi, dénouant le stress en favorisant la respiration et  le lâcher-prise, sur des musiques judicieusement choisies.

Progressivement, le rythme s’est installé.

Les élèves de l’option Musique du lycée Dautet sont vite entrés dans la danse, pris par le jeu communicatif des percussions corporelles. D’autres élèves et des professeurs se sont laissés entraînés et ont participé à une chorégraphie de corps vibrant à l’unisson, sous le regard émerveillé de Mme Legras, proviseur et de M. Dousset, intendant du lycée.

Des figures  linéaires, occupant l’espace, ont fait place à des joutes frontales et ludiques entre les participants, combinant divers éléments.

En guise de conclusion à cette aubade, le ballet de percussions corporelles a enchaîné toutes les figures, guidé par les deux artistes de TOUMBACK. Une belle réussite, marquant, avec brio, ce début d’année scolaire.

« Merci pour ce beau moment festif vendredi midi ! J’ai apprécié cette énergie, les sourires des participants et surtout l’envie de bien faire ! »

Mme Legras, proviseur du lycée.

 « Bravo aux élèves de Dautet ! Très réceptifs ! Belle performance ! »

TOUMBACK

Mots des participants :

Les terminales spécialité Musique vous souhaitent une joyeuse fête de la musique et de bonnes vacances scolaires !

Réservation auprès de dominique.borne@ac-poitiers.fr

Fabien Waksman, lauréat du GPLC (grand prix lycéen des compositeurs) 2022 est venu rencontrer une cinquantaine de lycéens de l’option Musique du lycée Jean Dautet, Jeudi 14 Avril 2022.

Il était accompagné de la médiatrice culturelle du GPLC, Julie Quiquerez.

En amont, les élèves avaient écouté et analysé les six œuvres des compositeurs en lice de cette 23ème édition du GPLC ; en Février, dernier, ils ont voté, pour élire la musique « contemporaine » de leur choix.

Fabien Waksman (né en 1980), triple lauréat du prix des lycéens, collégiens et  professeurs, effectuait sa 69ème et dernière rencontre en milieu scolaire, pour échanger autour de sa pièce instrumentale, Carcera oscura. Cette musique de 6’51,  s’inspire de deux éléments : une eau-forte de Piranesi et la surdité de Beethoven.

Dans la gravure, Carcera oscura (prison obscure) de G. Piranesi (1720-1778), qui donnera son nom à la pièce de F. Waksman, les jeux subtils d’ombre et de lumière,  ponctués de chaînes et  barreaux noirs, expriment l’angoisse de l’enfermement.

Victime d’une surdité grandissante, puis totale, Ludwig van Beethoven, vivra difficilement son isolement du monde sonore.  F. Waksman lui rend hommage, en reprenant très librement le motif musical de la célébrissime Symphonie n°5.

C’est pourquoi Carcere Oscura, décrit la prison intérieure où évoluait Beethoven, suite à sa surdité, et, par extension, tout concept de claustration, générant anxiété et oppression.

Fabien Waksman explique que : « Cet univers carcéral possède, par son caractère monumental, un aspect fantastique. Il n’en reste pas moins à jamais clos, inhumain, et par conséquent terriblement effrayant. Pour reprendre les mots de Marguerite Yourcenar, les Carceri évoquent un “monde factice, et pourtant sinistrement réel, claustrophobique, et pourtant mégalomane (qui) n’est pas sans nous rappeler celui où l’humanité moderne s’enferme chaque jour davantage”.

Aussi, pour effectuer cette rencontre, la salle de musique, M7  était mise à disposition. Mais, séduit par le cadre verdoyant du lycée Dautet et la température particulièrement clémente, voire printanière de ce Jeudi d’Avril, le compositeur opta pour une présentation impromptue en plein air, troquant la clé de sol contre la clé des champs.

Est-ce pour déjouer l’enfermement que véhicule sa pièce, que le compositeur a choisi de se mettre au vert ?

Ou est-ce pour contrer le confinement et la claustration subie pendant la crise sanitaire, que Fabien Waksman a troqué le piano contre le champ, en toute simplicité ?

Après avoir présenté brièvement son œuvre, et la formation atypique (quatuor à cordes et accordéon), le lauréat a sollicité les lycéens, afin d’échanger et dialoguer, autour de sa pièce, le métier de compositeur, ses procédés d’écriture, ses goûts et intérêts, (notamment pour l’opéra, le rap américain, les films d’animation japonais…) dans une ambiance détendue et informelle.

Les élèves se sont bien investis dans cette rencontre et ont témoigné de leur intérêt pour cette musique un peu étrange, mais accessible.

Le compositeur recevra prochainement une commande de la Maison de la Musique Contemporaine pour la composition d’une pièce pour orchestre. Cette nouvelle œuvre sera créée le 9 mars 2023 à la Maison de la Radio et de la Musique, dans le cadre de la Journée Nationale 2023.

Rédigé par Dominique Borne, professeur de musique référente au lycée Dautet.

C’est jeudi 09/09/2021 que deux membres de l’ensemble « Il convito » sont venus célébrer « la rentrée en musique », au lycée Dautet, en salle Charline Picon.

Il Convito est un orchestre de chambre de solistes, dirigé par Maude Gratton. Jouant sur instruments historiques, il va au-devant d’un public scolaire, afin de rendre la musique « savante » plus accessible.

Une cinquantaine d’élèves de l’option et de la spécialité Musique, auxquels se sont joints des étudiants de MPSI et leur professeur,  Mme Penasa, ont écouté puis applaudi Agnès Boissonnot-Guilbeau et Gauthier Broutin, sur des pièces de compositeurs baroques.

Mme Legras, le nouveau proviseur du lycée Dautet et M. Dousset, l’intendant, sont venus honorer de leur présence  cette aubade.

L’auditoire de Dautet, particulièrement attentif,  a pu apprécier le jeu virtuose de ce duo et les explications simples et claires des artistes : le contexte historique et culturel précédait ou suivait chacune de leur prestation.  Quelques exemples ont étayé leurs propos, concernant les instruments  joués (violoncelle baroque et viole de gambe) et les techniques spécifiques, utilisées. L’interprétation baroque ne se réduit pas à l’obéissance stricte d’une partition, puisque l’artiste peut improviser, inventer et  jouer avec les ornements, dans une totale liberté.

Pour certains élèves, qui ne connaissaient pas ce répertoire et pour d’autres, assez peu la musique « savante », ce fut une découverte.

Après 14h, un échange s’est engagé entre les deux artistes et les élèves de terminale de spécialité Musique, concernant le parcours musical et professionnel, les conditions de vie et le statut social de ces intermittents du spectacle. Ces derniers ont également expliqué comment leur passion est devenue un métier.

Lise Machet, la médiatrice culturelle de l’ensemble « Il convito » est intervenue sur son rôle, et les divers métiers, autour de la musique, des coulisses à la scène.

« Quant la musique est souveraine, les paroles sont vaines ». Szczepan Yamenski, écrivain polonais

Un grand merci au personnel de direction du lycée, qui a favorisé cette «  rentrée  en musique ».

Article rédigé par Dominique Borne, référente de l’option musique au lycée.