Archives de catégorie : Carte de formation

FAQ – le “tchat” du Lycée Dautet

Après la Journée Portes Ouvertes du 13 mars, et afin d’aider les parents des futurs élèves de seconde, les assistantes de scolarité du lycée Dautet ont répondu à vos questions par “tchat” sur les thématiques suivantes:

  • accès aux formations du supérieur – BTS  SAM, DCG, CPGE, Parcoursup
  • inscriptions en 2nde, dérogations, options, spécialités, etc.

De nouvelles sessions de tchat seront organisées plus tard dans l’année (en mai puis en juin)

Voici le récapitulatif, sous forme d’un FAQ : FAQ-Dautet-260321

Intervention de Mme Maguis, directrice adjointe des Ressources Humaines à l’hôpital de La Rochelle

Le mercredi 4 décembre, les étudiants du BTS SAM ont accueilli Madame Maguis, Directrice Adjointe des Ressources Humaines au Centre hospitalier de La Rochelle – Ré- Aunis. Son intervention portait sur la qualité de vie au travail au sein du groupe hospitalier. Depuis 2016, ce thème  est un enjeu national initié par le Ministère de la Santé car « il faut prendre soin de ceux qui nous soignent ».

L’hôpital de La Rochelle compte 4 000 salariés, dont 80 % sont des femmes. C’est le premier employeur du département. Mme Maguis considère  la fonction Ressources Humaines, non pas comme une simple fonction support mais comme une fonction stratégique au sein de l’hôpital. La qualité de vie au travail présente de nombreux enjeux, à savoir améliorer les conditions de travail, prévenir les risques psychosociaux, favoriser la cohésion des équipes et prévenir l’absentéisme (soit 35 jours d’absence par agent et par an).  La qualité de vie au travail est surtout considérée comme un outil de dialogue social à l’hôpital.

Pour Mme Maguis, développer la qualité de vie au travail suppose de définir dans un premier temps une stratégie ; puis, de décliner cette stratégie dans un plan d’actions (soit 26 objectifs et 65 actions concrètes).  accompagné d’un plan de communication. Toute la démarche de la qualité de vie au travail doit être évaluée régulièrement à l’aide de tableaux de bord et réajustée si nécessaire.

Ainsi le plan d’actions proposé par l’hôpital se décline en 4 axes, à savoir le maintien de l’emploi, la conciliation entre la vie privée et la vie professionnelle, favoriser l’expression des professionnels et améliorer les conditions de travail en luttant contre les risques professionnels. Ce plan d’actions a permis, en outre, de développer de nouveaux leviers, tels que la motivation et le bien-être au travail. Parmi les actions concrètes, on trouve notamment la réalisation d’un livret sur la qualité de vie au travail mais aussi des livrets qui présentent chaque action proposée. Des questionnaires de satisfaction sont proposés tous les 5 ans  pour évaluer les difficultés rencontrées par l’ensemble des salariés. Tous les services et les 124 métiers différents de l’hôpital sont concernés. Par ailleurs, les Ressources Humaines veillent à ce que le personnel d’encadrement soit au cœur de toute la démarche et doit,  par conséquent, être soutenu et accompagné par les responsables des ressources humaines. Aujourd’hui, l’hôpital propose des séances de massages à l’ensemble de son personnel et prochainement, une salle de sport doit ouvrir. Les diverses actions proposées ont permis de diminuer considérablement le taux d’absentéisme, soit 400 jours en moins en 2018.

Mme Maguis conclut en expliquant que l’amélioration des conditions de travail du personnel a bien entendu un impact sur le bien-être du patient.

Les étudiants du BTS SAM ont apprécié cette rencontre et remercient chaleureusement Mme Maguis pour sa gentillesse et sa disponibilité.

Les étudiants de BTS SAM2

Carte des formations

Après avoir sélectionné un niveau, vous pouvez cliquer sur les cases bleu clair pour plus d’informations.

Seconde

Enseignements communs
Français Physique-Chimie
Histoire géographie Sciences de la vie et de la Terre
Langue vivante A et langue vivante B Éducation physique et sportive
Sciences économiques et sociales Enseignement moral et civique
Mathématiques Sciences numériques et technologie
26,5 h
+ ateliers de soutien et de remédiation, selon les besoins
enseignements optionnels facultatifs
1 enseignement technologique au choix
Management et gestion 1,5 h
Sciences et laboratoire
ou
1 enseignement général au choix
Danse 3 h
EPS
Histoire des arts
Musique
Russe – LV3
et/ou
Latin 3 h

NB : Le latin peut s’ajouter aux autres enseignements facultatifs (sauf EPS).

L’EPS ne peut pas s’ajouter aux autres enseignements facultatifs.

 

Sections binationales ou européennes
Bachibac 2,5h
Abibac 4h
Section euro (anglais, allemand ou espagnol) 1h
Sections sportives
Voile 7h
Rugby féminin 7h

NB : Les horaires des sections binationales, européennes ou sportives s’ajoutent à l’horaire normal.

L’offre d’enseignements optionnels au lycée Dautet est pléthorique mais on ne peut pas les cumuler. Seul le latin peut être cumulable.

Première technologique

Pour plus d’informations sur la filière technologique STMG, cliquez ici.

Enseignements communs
Français Éducation physique et sportive
Langue vivante A et langue vivante B Enseignement moral et civique
Histoire-Géographie Mathématiques
14 h

 

Enseignements de spécialité
Sciences de gestion et numérique Management
Droit et économie
12 h

 

Enseignements optionnel facultatif (2 maximum)
Danse 3 h
EPS
Histoire des arts
Musique

 

Sections binationales ou européennes
Section euro (management en anglais) 1h
Sections sportives
Voile 7h
Rugby féminin 7h

NB : Les horaires des sections binationales, européennes ou sportives s’ajoutent à l’horaire normal.

 

Terminale technologique

Enseignements communs
Philosophie Éducation physique et sportive
Langue vivante A et langue vivante B Enseignement moral et civique
Histoire-Géographie Mathématiques
13 h

 

Enseignements de spécialité
Droit et économie 6 h
1 enseignement spécifique au choix
Gestion et finance 10 h
Mercatique (marketing)
Ressources humaines et communication
16 h

 

Enseignements optionnels facultatifs
Danse 3 h
EPS
Histoire des arts
Musique

 

Sections binationales ou européennes
Section euro (management en anglais) 1h
Sections sportives
Voile 7h
Rugby féminin 7h

NB : Les horaires des sections binationales, européennes ou sportives s’ajoutent à l’horaire normal.

Première générale

Enseignements communs
Français Éducation physique et sportive
Langue vivante A et langue vivante B Enseignement moral et civique
Histoire-Géographie Enseignement scientifique (SVT + physique-chimie + Maths)
16 h

 

Enseignements de spécialité
Danse Musique
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Humanités, littérature et philosophie
Langue, littératures et cultures anglophones Mathématiques
Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre
Sciences économiques et sociales Histoire des Arts
3 spécialités au choix
3 x 4h = 12h

 

1 enseignements optionnel facultatif
Danse 3 h
EPS
Histoire des arts
Musique
Russe – LV3
et/ou
Latin 3 h

NB : Le latin peut s’ajouter à l’autre enseignement facultatif

 

Sections binationales ou européennes
Bachibac 2,5h
Abibac 4h
Section euro (anglais, allemand ou espagnol) 1h
Sections sportives
Voile 7h
Rugby féminin 7h

NB : Les horaires des sections binationales, européennes ou sportives s’ajoutent à l’horaire normal.

Terminale générale

Enseignements communs
Philosophie Éducation physique et sportive
Langue vivante A et langue vivante B Enseignement moral et civique
Histoire-Géographie Enseignement scientifique (SVT + physique-chimie)
15 h 30

 

Enseignements de spécialité
Danse Musique
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques Humanités, littérature et philosophie
Langue, littératures et cultures anglophones Mathématiques
Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre
Sciences économiques et sociales Histoire des Arts (à partir de R24)
2 spécialités au choix
(parmi les 3 de première)
2 x 6h = 12h

 

2 enseignements optionnels facultatifs
(dont 1 suivi en première)
Danse 3 h
EPS
Histoire des arts
Musique
Russe – LV3
et/ou
Maths expertes

pour les élèves qui gardent l’enseignement de spé Math en Terminale

3 h
Maths complémentaires

pour les élèves qui ne choisissent pas l’enseignement de spé Math en Terminale, et l’avaient choisi en 1ère

et/ou
Latin 3 h

NB : Le latin peut s’ajouter aux autres enseignements facultatifs

Sections binationales ou européennes
Bachibac 2,5h
Abibac 4h
Section euro (anglais, allemand ou espagnol) 1h
Sections sportives
Voile 7h
Rugby féminin 7h

NB : Les horaires des sections binationales, européennes ou sportives s’ajoutent à l’horaire normal.

 

Choisir ses enseignements de spécialité

Avant le conseil de classe du deuxième trimestre, je choisis 4 enseignements de spécialité.

Le conseil de classe du deuxième trimestre émet un avis sur mes vœux.

Entre le conseil de classe du deuxième trimestre et celui du troisième trimestre (fin mai) mon professeur principal, la psychologue EN, le personnel de direction référent de ma classe, dialoguent avec ma famille et moi afin d’affiner mon choix et de le réduire à 3 enseignements de spécialité.

Le conseil de classe du troisième trimestre examine mes choix, les valide, ou cas exceptionnel porte un avis réservé.

La fiche de dialogue est le support des échanges entre l’établissement et les familles