Archives de catégorie : Langues

Erasmus +

Comme vous le savez déjà , fin janvier 2024 , dans le cadre du projet Erasmus +, une mobilité de groupe a été effectuée . Ainsi, la délégation de Jean Dautet, composée d’élèves principalement en STMG et de deux professeurs, est allée au Burg gymnasium de Wettin, près de Halle pour une semaine de découverte et de partage.

   

Burg-Gymnasium est un établissement allemand spécialisé dans l’art avec lequel notre lycée a collaboré depuis des mois sur un thème commun : “Tous européens tous éco-citoyens”. Lors de ce séjour, plusieurs défis écologiques ont donc été réalisés sous forme d’ateliers.

Les élèves et leurs correspondants allemands ont donc relevé plusieurs défis.

Lisez la suite pour savoir lesquels.

erasmus eco challenge 1 make soaperasmus eco challenge 2 try and upcycleeco challenge 3 know more about jeans and the need of watereco challenge 4 know more about fibres teco challenge 5 konw more about recycling facilities (2)erasmus eco challenge 6 buying and eating local ( courses locavores)(1)

Séjour en Andalousie

Les élèves de Terminale Euro Espagnol, ainsi que des élèves de 1G01, 1G04 et 1G05 ont eu l’occasion de séjourner en Espagne du dimanche 11 février au vendredi 16 février 2024. Au total, 47 élèves ont participé à ce voyage scolaire.

Ce séjour était organisé par Mme PASQUAL, professeur d’espagnol au lycée Jean DAUTET, et était encadré par deux autres enseignants du lycée, habitués à faire ce voyage qui a lieu tous les deux ans : Mme LEGRAND, documentaliste, et M. CASTELLAN, professeur de français.

Le programme était chargé :  il y a d’abord eu une escale à Madrid avec une visite du musée de la Reina Sofia, où les élèves ont pu notamment voir le célèbre tableau monumental de Picasso, Guernica, que tous les élèves hispanistes ont eu l’occasion d’étudier au cours de leur scolarité. Puis, pendant trois nuits, les élèves ont été accueillis dans des familles à Carmona, petite ville charmante située dans la province de Séville. Lors de leur séjour andalou, les élèves sont allés à Grenade où ils ont pu visiter la magnifique Alhambra, l’un des monuments majeurs de l’architecture arabo-musulmane, puis la superbe Séville (la place d’Espagne, l’Alcazar, la Cathédrale et la Giralda, le musée du flamenco avec à la clé un éblouissant spectacle de flamenco), et enfin Cordoue avec la visite de la Mosquée-Cathédrale. Pour clore en beauté, et avant de regagner la France le lendemain, les élèves se sont arrêtés à Tolède, site du patrimoine mondial riche d’une histoire de tolérance et de vivre ensemble. Quand cela a pu être possible, des quartiers libres ont été laissés aux élèves pour qu’ils puissent sillonner les villes par eux-mêmes afin de pouvoir notamment interroger les habitants des différents lieux visités pour répondre à des questionnaires qui leur avaient été distribués avant leur séjour.

L’équipe enseignante tient à remercier les élèves qui ont eu un comportement irréprochable pendant cette semaine et qui ont été régulièrement félicités pour leurs bonnes manières. Merci à eux et à leurs familles pour leurs retours positifs et leur gratitude, en espérant que cette semaine passée en Espagne aura donné envie aux élèves de retourner, et peut-être même d’étudier ou de vivre dans ce beau pays frontalier !

L’équipe andalouse.

Bom dia Faro !

Quel bonheur pour la section STMG et le club Erasmus plus  que d’ accueillir la délégation portugaise vendredi 2 et lundi 5 février 2024 . Arrivés tout droit de Faro, dans l’Agave, les 10 élèves accompagnés de cinq adultes issus du corps enseignant et de l’administration d’un lycée général et technologique ont découvert notre établissement avec beaucoup d’intérêt. Ils ont été particulièrement surpris par le respect du vivre ensemble, la possibilité offerte aux élèves français d’être acteurs de leur formation en choisissant leurs spécialités et par la beauté des bâtiments historiques. Les élèves de STMG les ont accueillis dans leurs cours, ont  communiqué en anglais et les ont invités à participer à de nombreuses activités d’échanges culturels et d’échanges des pratiques sans oublier les nombreux échanges de  contact. Une belle ouverture  à l’Europe et à l’autre qui motive les élèves vers plus de mobilité.

Nathalie De Fruyt pour Erasmus +

Tous européens, tous éco-citoyens

La délégation de Jean Dautet composée d’élèves en stmg et de deux professeurs sont bien arrivés au burg gymnasium de Wettin, près de Halle pour une semaine de découverte!

C’est un établissement allemand spécialisé dans l’art.

Nos deux lycées ont collaboré depuis des mois sur un thème commun ” tous européens tous éco-citoyens “.

Ce voyage est réalisé dans le cadre du projet Erasmus + mobilité collective.

Plan EN LaRochelle(1)

 

Abibac – Présentation

Un double diplôme

ABIBAC = ABItur (allemand) + BACcalauréat.

Cette formation repose sur un enseignement renforcé en langue allemande qui inclut de la littérature et sur l’enseignement de l’histoire-géographie en allemand.

Plus de 90 établissements de France et de RFA accueillent des classes ABIBAC. L’originalité de ce réseau de sections bi-nationales à profil franco-allemand réside dans le jumelage réel de 2 établissements et dans la conception, en concertation, de projets qui trouvent leur aboutissement au cours d’un échange. C’est la Stormarnschule de la ville d’Ahrensburg qui est le partenaire officiel du lycée Jean DAUTET.

Exigences et qualités requises

  • Être germaniste d’un assez bon niveau et avoir l’envie de progresser.
  • Être motivé et nourrir un intérêt pour la langue et la culture germaniques.
  • Être volontaire et capable de fournir un travail constant.

Histoire-Géographie en allemand, littérature et langue allemandes

En seconde, les élèves reçoivent une formation spécifique à la méthodologie en histoire/géographie mais aussi au décryptage et l’analyse de textes littéraires et journalistiques.

Une introduction aux grands courants littéraires et aux différents genres littéraires complète cette formation initiale.

En première et terminale, le programme de littérature comporte une œuvre officielle commune à toutes les sections Abibac, l’essentiel du programme étant défini et choisi en concertation entre les enseignants et les élèves, avec l’aval des collègues allemands.

En histoire le programme est spécifique aux sections Abibac car il est le fruit d’une élaboration franco-allemande commune. En géographie, il reprend le programme français.

La section binationale Abibac se combine avec toutes les spécialités.

Il est possible de prendre latin en option facultative.

Horaires

Seconde Première  Terminale
Langue et littérature allemandes 6h 6h 6h
Histoire et géographie en allemand 4h 4h 5h

L’examen

Épreuve écrite de langue et littérature allemandes

Les candidats ont le choix entre 2 sujets : 1 littéraire ou 1 de civilisation. (durée 5 heures)

Épreuve orale de littérature allemande

Présentation d’un texte en rapport avec les contenus étudiés pendant le cycle terminal ; discussion avec le jury.  (durée 30mn)

Épreuve d’histoire et géographie

Une épreuve de 5h qui repose sur deux exercices : une composition et une étude de document ou un croquis en géographie. Cette épreuve se substitue à l’épreuve d’histoire-géographie en français et compte avec un coefficient similaire à celui des spécialités.

Double correction par des professeurs allemands et français, tant à l’écrit qu’à l’oral, pour l’Abitur.

Dans le cadre de la délivrance de l’Abitur, la 2ème partie de l’épreuve du bac (étude de document ou croquis) relève du contrôle continu durant l’année de terminale.

Activités réalisées au sein de la section Abibac

  • Séjour conseillé en fin de seconde entre 3 et 6 mois dans un pays germanophone.
  • En première ou en terminale, sous réserves et selon possibilité d’organisation : voyage culturel d’une semaine en Allemagne ou en Autriche dans la perspective du programme d’histoire/géographie
  • Participation à des projets ou des concours franco-allemands.
  • Rencontre avec des auteurs ou autrices germanophones
  • Festival du film allemand

Candidatures

Documents à fournir pour se porter candidat :

  • Dossier de candidature à retirer dans votre collège d’origine
  • Bulletins de 4ème
  • Bulletins de 3ème

La section est contingentée à 24 élèves, recrutés sur dossier qui proviennent de toute l’académie (et peuvent bénéficier de l’internat du lycée).

Les élèves de 1ère ABIBAC à l’issue d’une rencontre avec la poétesse autrichienne Verena Gotthardt

Échange lycée Virgen del Carmen de Jaén et lycée Jean Dautet de La Rochelle

Les 46 élèves de Première et Terminale Bachibac sont partis à Jaén pour un échange d’une semaine du 5 au 12 octobre 2023. Ils étaient accompagnés de trois de leurs professeurs, Mme Mullier, Mme Ferrand et M. Lamonzie.

Accueil au lycée Virgen del Carmen

Ils ont retrouvé leurs correspondants et leurs familles avec joie et émotion et ont pu profiter de plusieurs activités culturelles : découverte de Grenade et son Alhambra, parcours pédestre dans les ruelles de l’Albaicín sous une chaleur estivale, visite de la Mosquée-Cathédrale de Cordoue ainsi que de son quartier juif, flânerie dans l’Alcazar de los Reyes Católicos et ses splendides jardins, visite d’une coopérative d’huile d’olive, Jaén étant le premier producteur mondial de cet or liquide.

Les activités pédagogiques ont aussi occupé le devant de la scène : après un accueil de Francisco Aguilera, Proviseur du lycée et de José Miguel Peinado, Directeur des Études, les élèves ont pu déguster les fameux “churros con chocolate” avant de suivre deux cours spécialement préparés pour eux : un cours de littérature en lien direct avec le programme de Terminale Bachibac, et un cours d’histoire sur la démocratie espagnole. La semaine d’échange s’est terminée par la visite de l’Université de Jaén où les élèves ont pu se projeter comme éventuels étudiants dans ce magnifique campus.

Dégustation du “Chocolate con churros”

Visite de l’université de Jaén

Les  22 élèves de Première Bachibac sont restés à Jaén pour poursuivre l’expérience d’immersion que leur permettent les 4 semaines de mobilité du 13 octobre au 10 novembre 2023.

Nul doute que les amitiés créées pendant cet échange  se consolideront au fil des mois. Plusieurs élèves ont déjà prévu de revoir leurs correspondant.e.s dès cet été.

 

Willkommen am Jean-Dautet gymnasium !

Depuis la rentrée, il est assez courant d’entendre parler allemand dans les couloirs du lycée et pour cause ! Une trentaine de jeunes allemands et allemandes sont actuellement inscrits en tant qu’élèves. Il s’agit de corres’ d’élèves français, qui ont eux mêmes effectué un séjour en Allemagne l’année dernière.

Ces corres’ allemands vont rester pour une durée variable au lycée. Certains sont inscrits pour 6 semaines, d’autres ont choisi de tenter l’aventure « Voltaire » et de rester 6 mois Jeudi 28 septembre, tous les binômes franco-allemands ont été rassemblés autour d’un « Frühstück », un petit déjeuner d’accueil, avec, bien sûr, des croissan ts (touche française oblige!). L’occasion de faire des photos en groupe, mais aussi en binômes

Dans un prochain article, 6 élèves allemands nous expliqueront comment ils vivent leur échange. Un bon moyen de découvrir notre lycée avec un autre regard.

Marianne WEIKOPF