Archives de catégorie : Langues

Semaine de l’ Europe

Pauline Häffner, la lectrice allemande de l’ Institut Goethe de Bordeaux et son homologue français Mathéo sont intervenus le 10 mai auprès des élèves germanistes des classes de seconde dans le cadre de la Semaine de l’ Europe. Ils ont proposé des activités ludiques et linguistiques portant sur la construction et la déconstruction des clichés. Ils ont également présenté les nombreux programmes subventionnés par l’ Office Franco- Allemand pour la Jeunesse ( OFAJ) qui favorisent les échanges entre les deux pays avant et après le baccalauréat. Un grand merci à eux pour ces deux animations dynamiques, drôles et instructives !

Cruzando Fronteras – Témoignage

Nous sommes Inès et Aïnhoa, élèves de seconde Bachibac et nous avons participé à l’échange Cruzando Fronteras. Nous sommes parties pendant 5 semaines au mois de mars, dans la ville de Saragosse en Espagne.

Durant notre séjour on a intégré 2 familles dans 2 quartiers différents. Nous avons été super bien accueillies, notamment parce qu’ils nous ont fait goûter la nourriture locale, visiter la ville mais aussi el « pueblo »(le village d’origine). A la fin, ils sont devenus de vraies familles d’adoption ! Nous avons chacune suivi les cours dans le lycée de notre correspondante et l’adaptation a été plus ou moins difficile. D’une part, les horaires espagnols sont très différents de la France (début des cours à 8h, récréation de 30min à 11h pour manger le « bocadillo », un petit sandwich, et fin des cours à 14 ou 15h pour aller manger chez soi, puis goûter à 19h et dîner vers 21h30). Nous nous sommes fait de vrais amis avec lesquels par exemple «nos quedábamos » : c’est-à dire sortir avec eux, se promener, parler (c’est un terme typique d’Espagne). Les horaires différents nous ont aussi permis de passer beaucoup de temps avec eux et donc de créer de véritables liens. De plus, moi Aïnhoa, j’ai eu la chance d’intégrer une équipe de handball là-bas. Je pense que ça a été une grande opportunité car j’ai pu à la fois découvrir le jeu espagnol et la manière de s’entraîner qui n’est pas du tout la même qu’en France, mais surtout je me suis fait de vrais amis avec qui j’ai passé beaucoup de temps, ce qui a grandement participé à mon immersion complète.

Les seuls points négatifs de notre expérience sont que nous avons dû rattraper les cours de France lorsque nous étions en Espagne et que le retour à la réalité a été très brutal ! Mais c’est surtout le fait de quitter un mode de vie et des personnes auxquelles nous nous sommes attachées qui a été le plus dur. Sinon, c’est une expérience incroyable que nous avons eu la chance de vivre; notre niveau d’espagnol s’est beaucoup amélioré même si le plus enrichissant fut l’expérience humaine. Découvrir de nouvelles personnes et une culture inconnue sont ce qui nous a fait grandir. Ce qui est sûr, si vous êtes pris pour participer à ce programme, profitez au maximum !!

Inès et Aïnhoa – Seconde Bachibac

Projet cinéma et podcast

Les élèves italianisants de Première et de Terminale du Lycée Jean Dautet se sont rendus à La Coursive le mercredi 9 février pour y voir- en version originale – le dernier film de Nanni Moretti, présenté en avant-première au festival de Cannes en juillet dernier.Après avoir rédigé un compte-rendu de ce film et exprimé leur avis (sur une des familles, sur un personnage ou sur le film, d’une manière générale), les élèves de 1ère STMG2, G2, G6 et G8 ont été invités à réaliser par groupe un podcast.

Voici leurs productions :

Merci à eux pour leur implication et leur enthousiasme !

Mme Devaine, professeur d’italien

 

Échange avec Jaén en Andalousie

Du 15 au 22 octobre 2021, les premières et terminales de la section bachibac accompagnés de quelques terminales euro espagnol sont allés à Jaén en Andalousie où ils ont été hébergés en immersion complète chez leurs correspondants. C’est sous un beau soleil qu’ils ont profité des trésors de la région comme l’Alhambra de Grenade ou la Mosquée-Cathédrale de Cordoue mais aussi de la gastronomie locale ainsi que des fêtes traditionnelles lors de la Feria de San Lucas. Ils ont également suivi des cours de littérature et d’histoire-géographie au sein de notre lycée partenaire, el Instituto Virgen del Carmen.

La grande majorité d’entre eux est restée un mois de plus en Espagne pour suivre des cours au lycée Virgen del Carmen grâce à notre dispositif de mobilité. Cela a été la dernière étape d’un cycle commencé début septembre avec la venue pendant un mois des correspondants espagnols en mobilité au Lycée Jean Dautet. Au total, les élèves français et espagnols ont passé onze semaines ensemble, ces derniers sont ravis de leur expérience. Il y a eu des larmes au moment de rentrer mais également des promesses de se revoir très vite.

FAQ – le “tchat” du Lycée Dautet

Après la Journée Portes Ouvertes du 13 mars, et afin d’aider les parents des futurs élèves de seconde, les assistantes de scolarité du lycée Dautet ont répondu à vos questions par “tchat” sur les thématiques suivantes:

  • accès aux formations du supérieur – BTS  SAM, DCG, CPGE, Parcoursup
  • inscriptions en 2nde, dérogations, options, spécialités, etc.

De nouvelles sessions de tchat seront organisées plus tard dans l’année (en mai puis en juin)

Voici le récapitulatif, sous forme d’un FAQ : FAQ-Dautet-260321

Tous ont réussi !

Bravo aux lauréats 2020 de la section Bachibac !

Ils ont tous obtenu leur diplôme binational qui récompense trois années d’efforts. Les 25 élèves de la promotion 2020 sont donc en possession du Baccalauréat français et du Bachillerato espagnol.

Leur motivation et leur travail leur ont permis d’atteindre un niveau très satisfaisant tant en expression qu’en compréhension de la langue espagnole, et ce dans les conditions particulièrement difficiles qu’ils ont connues lors de la crise sanitaire.

Ils poursuivent leurs études dans des domaines aussi variés que la médecine, le droit, les sciences politiques, les langues, le commerce et suivent ces cursus à l’Université et dans les Grandes Ecoles.

Voyage en Irlande

Après un long détour par l’Angleterre et le Pays de Galles, et deux traversées maritimes, le groupe est enfin arrivé à Dublin.

Les visites vont pouvoir s’enchaîner comme prévu !

Echange entre le lycée Jean Dautet de La Rochelle et le lycée Virgen del Carmen de Jaén

Les 24 élèves de 1ère Bachibac sont partis à Jaén du 7 au 14 février 2020 dans le cadre du partenariat qui lie le lycée J.Dautet à l’IES Virgen del Carmen de Jaén (Andalousie).

Pour une quinzaine d’entre eux, ils ont retrouvé leurs correspondants des mobilités espagnole et française de cet automne.

Les autres élèves ont fait connaissance avec leurs camarades espagnols et leurs familles.
Des liens étroits se nouent puisque les 48 élèves suivent tous le cursus Bachibac, en France ou en Espagne.

Cette semaine d’immersion dans la vie espagnole et plus précisément andalouse a aussi été l’occasion de découvrir les villes de Cordoue et Grenade, d’explorer la ville d’accueil de Jaén et de visiter une fabrique d’huile d’olive.

Enfin, les élèves français ont eu la chance de pouvoir bénéficier de cours sur mesure, en lien direct avec le programme de littérature et le programme d’histoire de Bachibac et dispensés par les professeurs du lycée andalou.

Une expérience enrichissante tant sur le plan scolaire et culturel que sur le plan humain.

Récit d’un échange avec la communauté autonome d’Aragon en Espagne

Gabrielle SIRO-PEREZ, en seconde Bachibac au lycée Jean Dautet, a participé cette année à un programme d’échange avec la communauté autonome d’Aragon en Espagne appelé “cruzando fronteras”. Dans le cadre de cet échange elle est partie pendant 6 semaines en immersion dans un lycée espagnol et c’est désormais au tour de sa correspondante Eva VALIENTE ESCOBEDO d’être pour 6 semaines parmi nous au lycée Jean Dautet.

Gabrielle SIRO-PEREZ raconte son expérience :

« Cette année j’ai eu la chance de participer au programme « Cruzando fronteras », échange entre la région de Nouvelle Aquitaine en France et l’Aragon en Espagne, et de partir entre les vacances de Toussaint et de Noël. Je suis donc arrivée chez la famille d’Eva, ma correspondante, pour 6 semaines d’immersion totale. Je l’ai suivie dans son quotidien : la vie à la maison, les cours au lycée et les activités extrascolaires. J’ai voulu participer à cet échange pour découvrir un nouveau mode de vie, des habitudes différentes et évidemment m’améliorer en espagnol.

Grâce à « Cruzando fronteras » j’ai donc traversé les frontières géographiques en passant de la Rochelle à Utrillas, mais aussi culturelles, linguistiques et humaines.

Chez la famille d’Eva le mode de vie est très différent du mien. Par exemple les repas se prennent beaucoup plus tard en Espagne qu’en France, ils sont beaucoup plus proches de de leur famille que nous, ils se retrouvent presque tous les week-ends pour manger et passer du temps avec les grands-parents, les oncles, les cousins … Quand ils sortent entre amis c’est le plus souvent très tard et sans but précis, seulement marcher, s’asseoir quelque part, parler, partager un moment ensemble.

L’un des changements les plus importants fut le lycée. En France, à chaque rentrée nous avons un emploi du temps différent avec des jours où nous terminons à 15h, d’autres à 16h ou bien 17h. En Espagne ils savent qu’ils commenceront à 8h30 et termineront à 14h30 tous les jours. Le seul changement d’une année à l’autre c’est la distribution des cours. J’ai donc suivi des cours de Mathématiques, Biologie, Physique-Chimie, Français langue étrangère, Langue espagnole, Sport, Informatique, Histoire-Géographie, Anglais et Religion, matière que nous n’étudions pas en France. En classe nous étions 25 élèves mais l’ambiance était très différente de ma classe au lycée Dautet. Les premiers cours, j’ai eu un peu de mal à entendre et à comprendre le professeur mais avec le temps je m’y suis faite et tout s’est bien passé. J’ai donc suivi tous les cours comme Eva mais ai eu des évaluations adaptées comme en Physique-Chimie et Biologie où le vocabulaire spécifique était plus difficile.

Arrivant chez une famille où on ne parlait que l’espagnol j’ai dû vite m’habituer à ne plus entendre parler français et étant un peu timide pour parler en espagnol j’ai dû surmonter ma peur de faire des erreurs car c’est normal et essayer de dire ce que je pensais avec mes mots sans craindre d’être jugée. Pour la compréhension en revanche ce fut plus facile car lorsqu’une personne me parlait je comprenais assez bien ce qu’elle me disait, sauf s’il y avait du bruit autour de moi, mais à la fin du séjour la compréhension n’était plus un problème même avec du bruit. Je pense donc avoir fait des progrès en compréhension et avoir davantage confiance en moi pour parler.

L’échange « Cruzando fronteras », au-delà de nous perfectionner en Espagnol, nous permet de découvrir une culture différente, de prendre confiance en nous pour parler et de développer notre capacité d’adaptation. J’espère donc que cet échange apportera autant aux autres participants que ce qu’il m’a apporté et bien plus encore car c’est une chance et que dans la vie des opportunités comme celle-là il n’y en a pas tant et que dès qu’elles se présentent il faut les saisir ! »

Retour de Caroline du Nord

Quelques nouvelles des élèves du lycée Jean Dautet revenus de Caroline du Nord.

“Le groupe est de nouveau sur le sol français dans le froid parisien de la gare de Roissy, en attente de notre train…”