Le vendredi 22  mars les élèves  des  groupes espagnol  1 euro et 1STMG2 ont participé  à une journée du Festival “Rencontres du cinéma latino-américain” à Bordeaux , évènement  culturel organisé  par le Comité France-Amérique Latine en partenariat avec la DAAC de la Gironde.  Cette sortie pédagogique faisant partie d’un travail interdisciplinaire en lien avec les programmes du cycle terminal  a compté parmi ses collaborateurs : M . LAMONZIE, Marc  professeur d’Histoire-géographie et  intervenant aussi en DNL pour la section euro, Mlle ANCHIA, Mélanie, notre assistante de langue espagnole venant de Costa Rica et  l’autrice de  ces lignes  Mme VERINE, Roxana, professeur d’espagnol à la charge de 2  groupes concernés et  du projet .

  Nos élèves ont eu le privilège d’assister  à la projection du film “Infierno grande”, long-métrage en VOST du réalisateur argentin “Alberto Romero”  Le visionnage du film dans la salle “Jean Eustache ” à Pessac  a été suivi d’une séance d’une heure d’échange oral sous forme d’interview en espagnol à son  réalisateur qui semblait  apprécier  autant que  nous ce moment de rencontre et de partage avec nos « jeunes journalistes » qui l’ont interrogé sur  des aspects très divers et variés du film,  de son activité professionnelle en tant que cinéaste  et du processus de création de l’œuvre. 

 Dans tous le cas élèves et accompagnateurs,  nous avons tous  été séduits par la manière si singulière d’aborder  dans cette  œuvre  engagée   la  problématique de la violence de genre dans la société argentine actuelle et en particulier dans l’aire géographique de la “Pampa”, région d ‘origine de l’artiste et  qui a réussit à capter de manière originale notre attention en mélangeant  dénonce sociale et  éléments fantastiques.

 Une expérience  inoubliable de pratique de la langue  étudiée  en dehors de nos murs et une journée  qui  laissera  on espère pour tous  le souvenir d’un beau  voyage réel et imaginaire.

 Merci à tous ceux qui ont collaboré à la concrétisation de  cette rencontre : organisateurs du Festival,  en spécial à Sara pour son professionnalisme et  accueil chaleureux, à Alberto Romero pour sa disponibilité et bienveillance auprès des élèves, au personnel  de gestion du lycée pour l’accompagnement dans la logistique de notre périple et démarches administratives, aux parents et responsables légaux pour la confiance.

 Et bravo aux élèves pour avoir adopté toute la journée un comportement  mature et responsable malgré la fatigue,  tout en se montrant intéressés et réceptifs à nos propositions et activités. 

 Roxana VERINE et l’équipe accompagnateur.

Une dizaine de classes du lycée Dautet de la seconde à la terminale ont pu assister le 16 et le 17 mai à deux conférences de M. Uwe Kaspereit, dissident de l’ ex-Allemagne de l’ est, qui leur a raconté son parcours. Après avoir déposé une demande de sortie du territoire communiste en 1977, il fut emprisonné à trois reprises pendant deux ans et harcelé sans relâche par la police politique. Il fut finalement racheté par l’ Allemagne de l’ Ouest en 1981.

Les questions ont été nombreuses et la traduction a été assurée par les élèves eux-mêmes. Ce fut l’occasion d’ expliquer aux lycéens  ce chapitre délicat de l’ histoire européenne récente et de les sensibiliser à l’ importance des futurs enjeux démocratiques.

Félicitations ! Le club radio remporte le concours académique Médiatiks, médias lycéens : radios/podcasts, avec « LABYRINTHE »

Les élèves du lycée réalisant des reportages en format podcast ont été récompensés de leur travail en obtenant le prix académique de la radio lycéenne dans le cadre du concours mediatiks organisé par le CLEMI, à ce titre, ils concourent désormais pour le prix au niveau national , on retrouve le palmarès en ligne ici .

Ce travail est mené en partie en EMC avec les 2nde08, les 1G03 et les TG11, si de nombreux reportages sont en cours de réalisation, vous pouvez tout de même écouter différents podcasts réalisés par les élèves l’an dernier (complotisme, harcèlement, environnement, …) ou cette année, comme cette courte série de 3 épisodes sur les habitudes culturelles des lycéens réalisée par des élèves de 2nde08.

Ces portraits photographiques ont été réalisés par les élèves du lycée Jean Dautet de La Rochelle, sous la direction artistique de leur professeur d’art et de danse Pascale Mayéras, en charge de l’enseignement optionnel et de spécialité danse, et par l’artiste Anne Locquen.

Tout au long de l’année, Pascale Mayéras a mené des ateliers auprès de cette jeune génération afin d’interroger avec eux leur relation à l’image, leur image ! Sur les téléphones portables, sur les réseaux, des milliers de selfies se partagent. Pour quoi faire ? Pourquoi se mettre en scène, se dire, se donner à voir ? Comment passer à d’autres formes d’autoportrait ? Que dire de soi ? Comment à travers la danse et une autre utilisation de la photographie dévoiler des instants de soi ? Comment s’exposer au regard des autres, au sien aussi ? Comment se laisser regarder et regarder le monde ?

La notion de cadrage en photo, de choix de plan, de lumière fait écho en danse a des focalisations aussi que l’on choisit pour rendre visible son identité au travers du creux d’un poignet, d’un regard partagé, d’un vertige, d’une chute, de l’énergie d’un saut…

Le travail s’est ainsi prolongé sur des expérimentations dansées fondées sur l’improvisation pour chercher son mouvement fondateur, sa signature personnelle à travers des instantanés dansés.

En dire long sur nous autrement. Voilà ce qui nous a guidé !

À partir de janvier, Clémentine Bart, danseuse et chorégraphe et Laetitia Mahé, artiste associée à l’enseignement danse, sont venues apporter leur regard sur ce projet.

Anne Locquen, photographe autodidacte, a trouvé dans le Polaroid son mode d’expression. Elle a mené toute une série de portraits avec les élèves qui fait écho à leur recherche photographique et dansée et pose un regard sensible sur chacun d’entre eux.

Ce projet est soutenu par la Région Nouvelle Aquitaine et le lycée Jean Dautet.