Archives de catégorie : Post-Bac

La catégorie pour le post-bac

« Mercredi de l’entreprenariat »

Dans le cadre de leur atelier de professionnalisation « le Mercredi de l’entreprenariat », les étudiants de BTS SAM1 ont pu découvrir la création d’entreprises. L’entreprenariat consiste à créer sa propre entreprise pour développer un concept sur un marché. L’intervention s’est déroulée en deux temps : le matin, ils ont accueilli Mmes Thibaud et Paingaud, de l’association « Fabrique à entreprendre » ; puis, l’après-midi, ils ont échangé avec trois entrepreneuses de l’association « Trajectoires entreprise», Mmes Albrieux, Cresp et Le Cosquer.

Dans un premier temps, grâce à un « débat mouvant », Mme Paingaud et Mme Thibaud ont dissipé avec les étudiants les stéréotypes sur l’entreprenariat et les entrepreneurs (« un entrepreneur doit forcément avoir fait des études », « avoir de l’expérience » « il doit disposer d’importantes ressources financières pour démarrer son activité » …). Les clefs de la réussite reposent avant tout sur la motivation et sur le soutien de personnes compétentes. Elles ont ensuite présenté les modalités de création d’une entreprise, c’est-à-dire les différentes démarches à effectuer (validation de l’idée, montage du projet, financement du projet, choix forme juridique, immatriculation de l’entreprise…). Elles ont insisté sur la remise en cause « régulière » du projet en évoquant une démarche itérative, ne pas hésiter à revenir sur l’étape précédente pour finaliser au mieux le projet. Elles ont également évoqué les différentes aides qu’un entrepreneur peut obtenir. Leur intervention s’est terminée sur une présentation chiffrée de l’entreprenariat en Nouvelle Aquitaine : nombre de créations d’entreprises, secteurs d’activité porteurs, …

Dans un second temps, les étudiants ont accueilli les membres de l’association « Trajectoires entreprise » dont le but est d’aider les femmes à la création d’entreprises. Chaque intervenante a partagé son expérience professionnelle : Mme Albrieux, entrepreneuse consultante, Mme Cresp, entrepreneuse en communication et Mme Le Cosquer, formatrice en marketing. Interrogées sur les qualités requises pour créer son entreprise, elles ont répondu qu’il fallait être autonome, curieux.se, déterminé.e et polyvalent.e. Elles ont également souligné le besoin d’être bien encadré pendant toute la création. Pour Mme Le Cosquer, toutes les expériences professionnelles peuvent conduire à la création d’entreprises, tel un puzzle qui se construit peu à peu. Elles ont également relativisé « l’échec » qui est pour elles, finalement, qu’une expérience qui permet de rebondir. Si le statut d’autoentrepreneur présente de nombreux avantages, tels que la liberté et l’indépendance, il ne faut pas oublier les inconvénients tels que l’incertitude face à la réussite et parfois l’insécurité financière. La frontière entre vie privée et professionnelle est très souvent poreuse. Elles insistent, par conséquent, sur la nécessité d’appartenir à des associations qui permettent de développer un réseau professionnel indispensable à la réussite du projet.

Les étudiants de BTS SAM1 remercient l’ensemble des intervenantes qui ont su leur faire découvrir de manière très conviviale l’entreprenariat et leur donner quelques pistes pour leur propre avenir professionnel…

Intervention de M.VALANCE, Directeur de CREOCEAN

Dans le cadre de leur formation, les BTS SAM 1 ont accueilli le mercredi 16 décembre 2020, Denis VALANCE le directeur de CREOCEAN pour présenter son entreprise. Située à Chef de Baie à La Rochelle (17), cette société de dimension internationale appartient au groupe KERAN qui est spécialisé dans l’aménagement du littoral côtier en prenant en compte la préservation de l’environnement.

CREOCEAN compte 75 collaborateurs, 15 agences en France et 6 implantations internationales. Son chiffre d’affaires s’élevait à 50 millions d’Euros en 2018, dont 20 % à l’international.

M.VALANCE a évoqué plusieurs missions effectuées à travers le monde. Au niveau national, CREOCEAN réalise des suivis et des bilans annuels environnementaux du Port Atlantique de La Rochelle, entretient le Port des Minimes et fait un bilan qualité des eaux du littoral nantais. En Guadeloupe, CREOCEAN a transplanté de nouveaux coraux. L’entreprise est également intervenue à Haïti sur les écosystèmes des aires protégées du sol Sud. Leur réalisation la plus importante et dont ils sont les plus fiers, reste celle au Mozambique. En effet, “ce n’était pas juste une étude”a précisé le directeur. Leur intervention a vraiment eu un impact international en influençant d’autres pays avec une prise de conscience sur la préservation de l’environnement. Les responsables politiques ont accepté de déplacer un aménagement côtier (de plusieurs milliards de dollars) afin de préserver des sites naturels.

“On veut rester les leaders »a dit M.VALANCE. CREOCEAN veut rester le numéro 1 dans leur domaine et conserver sa mission principale, c’est-à-dire accompagner le développement des zones côtières et maritimes en harmonie avec leurs habitants et leur environnement naturel. “On est des techniciens, des experts, mais on nous demande de prendre du recul pour que le projet avance de manière saine, environnementalement et humainement parlant”dit M.VALANCE. Ainsi, la principale valeur de l’entreprise repose sur Le PACTE : La Proximité, l’Audace, la Confiance, les Talents et l’Engagement. L’entreprise oriente ses futurs projets vers un impact plus positif sur la société et l’environnement conforme à sa culture d’entreprise.

“Comment décririez-vous votre entreprise en un mot ?” a demandé une étudiante. “De mon point de vue, je dirais que l’entreprise a du sens, mais si vous demandez à un plongeur, il vous dira sûrement que l’entreprise lui apporte du rêve.” a répondu Denis VALANCE. “Enfin demandez à d’autres corps de métiers du groupe et vous aurez plusieurs autres réponses”a conclu le directeur.

Les étudiants remercient Monsieur VALANCE pour son intervention très intéressante.

Les BTS SAM1

 

« Artisans du Monde », retour sur la conférence du 23 septembre dernier

Le mercredi 23 septembre 2020, les étudiants de BTS SAM1 ont reçu Madame LUSSON, bénévole au magasin « Artisans du Monde », situé cour Saint-Michel à La Rochelle.

Lors de son intervention, nous avons pu lui poser des questions sur le principe du commerce équitable et le fonctionnement du magasin « Artisans du Monde ».

Le commerce équitable a été créé en 1988 aux Pays-Bas. Le premier label est né avec la création de l’association Max Havelaar. Le commerce équitable est élaboré principalement pour pallier les déséquilibres que subissent les petits producteurs fac aux accords commerciaux internationaux qui contraignent les pays du Tiers Monde à mettre leurs ressources (terres, main-d’œuvre, usines…) au service des pays développés. Cette situation entraîne des violations des droits de l’homme et l’exploitation excessive des ressources naturelles au détriment des plus défavorisés. Ainsi le commerce équitable permet que le consommateur achète des produits à prix juste aux petits producteurs, afin que ceux-ci puissent vivre dignement de leurs activités, d’où le mot « équitable ». Il s’agit d’un commerce qui présente des produits certifiés Bio. Il contribue ainsi aux objectifs du Développement Durable.

Nous avons également visité le mercredi 30 septembre le magasin « Artisans du Monde » et rencontré à nouveau les bénévoles. Ce magasin a ouvert ses portes à La Rochelle

contacter ARTISANS DU MONDE LA ROCHELLE association La Rochelle

il y a 15 ans. On y trouve principalement des produits alimentaires, tels que le café, le chocolat et le thé qui sont d’ailleurs les produits phares, mais également des épices, de l’huile de coco, du miel…Mais on peut aussi acheter des produits artisanaux comme des bijoux, des cosmétiques, des foulards et divers ustensiles. En France, on compte 130 boutiques sous cette enseigne mais ce chiffre varie en fonction des ouvertures et fermetures. En effet, ils sont tenus par des bénévoles et ils ne sont pas forcément repris après le départ de certains.  Sous statut associatif, les magasins « Artisans du Monde » ne font pas de bénéfices et l’argent est consacré à l’achat des produits et les diverses charges inhérentes à la tenue d’un magasin (loyer, électricité, …).

Les étudiants de BTS SAM 1 remercient chaleureusement l’ensemble des bénévoles pour leur accueil et leur disponibilité à répondre à leurs questions.

 

Les BTS SAM1

Atelier MINDMAPPING en BTS SAM

Une fois n’est pas coutume, c’est avec des feutres et des crayons de couleur que les étudiant.e.s de BTS SAM ont participé à cet atelier de professionnalisation.

 

Au programme, initiation au Mindmapping, une méthode et un outil extrêmement efficace pour simplifier l’organisation des informations et donc favoriser la mémorisation.

Après avoir compris la manière dont fonctionnent les différentes parties du cerveau, et les utilisations possibles de la méthode, les étudiants ont ainsi pu construire de magnifiques cartes tout en couleur.

 

Certification des Compétences Numériques « PIX »

Initié par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Pix est un service public en ligne ouvert à tous : élèves (à partir de la 5ème), étudiants, professionnels, citoyens.

Sa mission : amener chacun d’entre nous à développer ses compétences numériques tout au long de sa vie.

Le lycée Jean Dautet s’engage dans la promotion et l’aide à la certification de tous nos élèves à Pix.

En seconde, l’accompagnement sera initié dans le cadre des cours de SNT.

En première, les élèves trouveront une aide auprès des professeurs documentalistes (CDI), et ce seront les professeurs de maths qui  feront l’introduction à Pix pour les élèves de 1ère et de terminale STMG.

En terminale générale, les professeurs principaux se chargeront de l’initiation à Pix pour leurs classes, aidés par les professeurs RUPN (référents pour les pratiques numériques).

Une fois les accès et les premières connexions, les élèves pourront se connecter à Pix en autonomie, depuis l’ENT, dans mes applications dans le Médiacentre. Vidéo d’explication: https://cloud.pix.fr/s/FECZ3RmFo8ag6xWfr/s/FECZ3RmFo8ag6xW 

Pour un accès en autonomie, et pour initier le compte Pix un code vous sera demandé selon votre niveau de classe. Les codes ont été transmis par Pronote.

Pix c’est pour tous … et aussi pour les parents : plus d’infos sur www.pix.fr

pix(1)

Atelier de professionnalisation consacré à la RSE : à la découverte de Galva Atlantique…

Le mardi 18 février 2020, les étudiants de BTS SAM ont visité l’entreprise Galva Atlantique située dans le quartier de Chef de Baie. Dans le cadre des Trophées Emergence délivrés par le journal  Sud-Ouest et la CCI, cette entreprise venait d’être mise à l’honneur quelques jours auparavant  par la remise du prix RSE en raison de son engagement au niveau social et environnemental.

Fondée en 1966 par deux frères, Edmond et Charles LOUIS, cette entreprise est spécialisée dans la galvanisation des pièces métalliques, technique qui protège contre la corrosion. Elle compte environ 4 000 clients répartis en France et à l’international. Cette PME emploie 71 salariés dont 4 femmes et 67 hommes. A noter que le site de La Rochelle est dirigé par une femme, Mme Hergon, qui a commencé par nous présenter l’entreprise.

La RSE chez Galva Altantique, une longue histoire

Source d’externalités négatives depuis des années, l’entreprise a décidé d’axer son développement sur des valeurs sociales, sociétales et environnementales. Dans son processus de production, elle n’utilise plus l’eau de la ville de La Rochelle mais seulement l’eau de pluie et l’eau déjà recyclée. En 15 ans, elle a également divisé par trois les produits chimiques utilisés. De plus, elle favorise l’économie circulaire au niveau de ses achats. Elle dispose également de son propre compost, recycle le plastique, les cannettes dans l’art urbain, les cigarettes et les poussières d’acier.

Cette entreprise est aussi soucieuse de la qualité de vie au travail et notamment de la sécurité de ses salariés. Ils revêtent tous un équipement spécifique à leur poste de travail : gants, vêtements de grand froid, harnais de sécurité, casque, lunettes, bouchons d’oreilles… Le site est clôturé par des arbres et reconnu « Refuge Ligue de Protection des Oiseaux ». Il dispose d’une aire de repos et d’un terrain de pétanque mis à la disposition des salariés.

La visite du site

La visite a été interactive et s’est déroulée en plusieurs temps : découverte des extérieurs, des bains de galvanisation, des aires de séchage, des stocks de matières premières et des stocks de pièces galvanisées, etc… Les salariés sur le site ont pris le temps d’expliquer les différentes étapes du processus et les spécificités de leur métier.

Les étudiants de BTS SAM remercient chaleureusement Mme Hergon et son équipe pour le temps qui leur a été accordé.

Les étudiants de BTS SAM1

 

Je soigne ma tenue professionnelle !

Mercredi 5 février 2020, les étudiants de BTS SAM1 avaient tous adopté une tenue vestimentaire professionnelle.
La raison ?
Une sortie au lycée hôtelier de La Rochelle, au restaurant d’initiation.

Un premier Atelier de Professionnalisation intitulé « Bienvenue dans le supérieur ! » a été proposé aux BTS SAM1 en septembre 2019. Il avait, entre autre, pour finalité d’aider les étudiants à prendre conscience de l’importance des codes dans le milieu professionnel.

Un premier temps fort a été l’intervention, en janvier, de M. Duleu, ancien manager à la retraite et membre actif de l’Association Jeunesse Entreprise. Les thèmes abordés ont été ciblés et ponctués d’anecdotes authentiques : le verbal et le non verbal pendant l’entretien de recrutement,  le langage du corps, la tenue vestimentaire dans le monde professionnel, les codes dans l’entreprise…

Le second temps fort a été la sortie au restaurant hôtelier de La Rochelle où le temps d’un repas, les étudiants ont pu observer le verbal, le non verbal, la posture, les codes et la tenue professionnelle des élèves pendant leur service. Des échanges se sont rapidement établis entre les jeunes en formation et les étudiants, enchantés par la qualité du repas servi et agréablement surpris par le professionnalisme des jeunes élèves de seconde.