Archives de catégorie : Post-Bac

La catégorie pour le post-bac

Certification des Compétences Numériques “PIX”

Initié par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse et du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Pix est un service public en ligne ouvert à tous : élèves (à partir de la 5ème), étudiants, professionnels, citoyens.

Sa mission : amener chacun d’entre nous à développer ses compétences numériques tout au long de sa vie.

Le lycée Jean Dautet s’engage dans la promotion et l’aide à la certification de tous nos élèves à Pix.

En seconde, l’accompagnement sera initié dans le cadre des cours de SNT.

En première, les élèves trouveront une aide auprès des professeurs documentalistes (CDI), et ce seront les professeurs de maths qui  feront l’introduction à Pix pour les élèves de 1ère et de terminale STMG.

En terminale générale, les professeurs principaux se chargeront de l’initiation à Pix pour leurs classes, aidés par les professeurs RUPN (référents pour les pratiques numériques).

Une fois les accès et les premières connexions, les élèves pourront se connecter à Pix en autonomie, depuis l’ENT, dans mes applications dans le Médiacentre. Vidéo d’explication: https://cloud.pix.fr/s/FECZ3RmFo8ag6xWfr/s/FECZ3RmFo8ag6xW 

Pour un accès en autonomie, et pour initier le compte Pix un code vous sera demandé selon votre niveau de classe. Les codes ont été transmis par Pronote.

Pix c’est pour tous … et aussi pour les parents : plus d’infos sur www.pix.fr

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Atelier de professionnalisation consacré à la RSE : à la découverte de Galva Atlantique…

Le mardi 18 février 2020, les étudiants de BTS SAM ont visité l’entreprise Galva Atlantique située dans le quartier de Chef de Baie. Dans le cadre des Trophées Emergence délivrés par le journal  Sud-Ouest et la CCI, cette entreprise venait d’être mise à l’honneur quelques jours auparavant  par la remise du prix RSE en raison de son engagement au niveau social et environnemental.

Fondée en 1966 par deux frères, Edmond et Charles LOUIS, cette entreprise est spécialisée dans la galvanisation des pièces métalliques, technique qui protège contre la corrosion. Elle compte environ 4 000 clients répartis en France et à l’international. Cette PME emploie 71 salariés dont 4 femmes et 67 hommes. A noter que le site de La Rochelle est dirigé par une femme, Mme Hergon, qui a commencé par nous présenter l’entreprise.

La RSE chez Galva Altantique, une longue histoire

Source d’externalités négatives depuis des années, l’entreprise a décidé d’axer son développement sur des valeurs sociales, sociétales et environnementales. Dans son processus de production, elle n’utilise plus l’eau de la ville de La Rochelle mais seulement l’eau de pluie et l’eau déjà recyclée. En 15 ans, elle a également divisé par trois les produits chimiques utilisés. De plus, elle favorise l’économie circulaire au niveau de ses achats. Elle dispose également de son propre compost, recycle le plastique, les cannettes dans l’art urbain, les cigarettes et les poussières d’acier.

Cette entreprise est aussi soucieuse de la qualité de vie au travail et notamment de la sécurité de ses salariés. Ils revêtent tous un équipement spécifique à leur poste de travail : gants, vêtements de grand froid, harnais de sécurité, casque, lunettes, bouchons d’oreilles… Le site est clôturé par des arbres et reconnu « Refuge Ligue de Protection des Oiseaux ». Il dispose d’une aire de repos et d’un terrain de pétanque mis à la disposition des salariés.

La visite du site

La visite a été interactive et s’est déroulée en plusieurs temps : découverte des extérieurs, des bains de galvanisation, des aires de séchage, des stocks de matières premières et des stocks de pièces galvanisées, etc… Les salariés sur le site ont pris le temps d’expliquer les différentes étapes du processus et les spécificités de leur métier.

Les étudiants de BTS SAM remercient chaleureusement Mme Hergon et son équipe pour le temps qui leur a été accordé.

Les étudiants de BTS SAM1

 

Je soigne ma tenue professionnelle !

Mercredi 5 février 2020, les étudiants de BTS SAM1 avaient tous adopté une tenue vestimentaire professionnelle.
La raison ?
Une sortie au lycée hôtelier de La Rochelle, au restaurant d’initiation.

Un premier Atelier de Professionnalisation intitulé « Bienvenue dans le supérieur ! » a été proposé aux BTS SAM1 en septembre 2019. Il avait, entre autre, pour finalité d’aider les étudiants à prendre conscience de l’importance des codes dans le milieu professionnel.

Un premier temps fort a été l’intervention, en janvier, de M. Duleu, ancien manager à la retraite et membre actif de l’Association Jeunesse Entreprise. Les thèmes abordés ont été ciblés et ponctués d’anecdotes authentiques : le verbal et le non verbal pendant l’entretien de recrutement,  le langage du corps, la tenue vestimentaire dans le monde professionnel, les codes dans l’entreprise…

Le second temps fort a été la sortie au restaurant hôtelier de La Rochelle où le temps d’un repas, les étudiants ont pu observer le verbal, le non verbal, la posture, les codes et la tenue professionnelle des élèves pendant leur service. Des échanges se sont rapidement établis entre les jeunes en formation et les étudiants, enchantés par la qualité du repas servi et agréablement surpris par le professionnalisme des jeunes élèves de seconde.

Intervention de Mme Maguis, directrice adjointe des Ressources Humaines à l’hôpital de La Rochelle

Le mercredi 4 décembre, les étudiants du BTS SAM ont accueilli Madame Maguis, Directrice Adjointe des Ressources Humaines au Centre hospitalier de La Rochelle – Ré- Aunis. Son intervention portait sur la qualité de vie au travail au sein du groupe hospitalier. Depuis 2016, ce thème  est un enjeu national initié par le Ministère de la Santé car « il faut prendre soin de ceux qui nous soignent ».

L’hôpital de La Rochelle compte 4 000 salariés, dont 80 % sont des femmes. C’est le premier employeur du département. Mme Maguis considère  la fonction Ressources Humaines, non pas comme une simple fonction support mais comme une fonction stratégique au sein de l’hôpital. La qualité de vie au travail présente de nombreux enjeux, à savoir améliorer les conditions de travail, prévenir les risques psychosociaux, favoriser la cohésion des équipes et prévenir l’absentéisme (soit 35 jours d’absence par agent et par an).  La qualité de vie au travail est surtout considérée comme un outil de dialogue social à l’hôpital.

Pour Mme Maguis, développer la qualité de vie au travail suppose de définir dans un premier temps une stratégie ; puis, de décliner cette stratégie dans un plan d’actions (soit 26 objectifs et 65 actions concrètes).  accompagné d’un plan de communication. Toute la démarche de la qualité de vie au travail doit être évaluée régulièrement à l’aide de tableaux de bord et réajustée si nécessaire.

Ainsi le plan d’actions proposé par l’hôpital se décline en 4 axes, à savoir le maintien de l’emploi, la conciliation entre la vie privée et la vie professionnelle, favoriser l’expression des professionnels et améliorer les conditions de travail en luttant contre les risques professionnels. Ce plan d’actions a permis, en outre, de développer de nouveaux leviers, tels que la motivation et le bien-être au travail. Parmi les actions concrètes, on trouve notamment la réalisation d’un livret sur la qualité de vie au travail mais aussi des livrets qui présentent chaque action proposée. Des questionnaires de satisfaction sont proposés tous les 5 ans  pour évaluer les difficultés rencontrées par l’ensemble des salariés. Tous les services et les 124 métiers différents de l’hôpital sont concernés. Par ailleurs, les Ressources Humaines veillent à ce que le personnel d’encadrement soit au cœur de toute la démarche et doit,  par conséquent, être soutenu et accompagné par les responsables des ressources humaines. Aujourd’hui, l’hôpital propose des séances de massages à l’ensemble de son personnel et prochainement, une salle de sport doit ouvrir. Les diverses actions proposées ont permis de diminuer considérablement le taux d’absentéisme, soit 400 jours en moins en 2018.

Mme Maguis conclut en expliquant que l’amélioration des conditions de travail du personnel a bien entendu un impact sur le bien-être du patient.

Les étudiants du BTS SAM ont apprécié cette rencontre et remercient chaleureusement Mme Maguis pour sa gentillesse et sa disponibilité.

Les étudiants de BTS SAM2

BTS SAM – A la découverte de la ville

Parcours de découverte autour du port de La Rochelle

Ce parcours, proposé par l’association EchoMer (https://echo-mer.com/) située sur le bassin des chalutiers est structuré en différents thèmes qui abordent

  • l’histoire de la ville,
  • son développement,
  • le nautisme
  • et les problématiques environnementales liées à la mer.

Les étudiants ont découvert le quartier du Gabut et l’histoire de la traite rochelaise, la maison du port et la marque de la hauteur d’eau atteinte lors de la tempête Xynthia, l’histoire de la ville en bois et son développement universitaire, le plateau technique montrant l’importance du nautisme mais aussi ses impacts environnementaux.

Aux étudiants maintenant de réinvestir ce qu’ils ont découvert dans un atelier de professionnalisation intitulé « Accueillir une délégation étrangère ».

L’objectif est de rédiger des supports en français et en langues étrangères pour pouvoir présenter notre belle ville aux visiteurs  français et étrangers qui viendront au lycée Dautet dans les mois à venir.

 

CONFERENCE – BTS SAM : les risques psychosociaux au travail

Intervention de Madame Sylvie Bournel,
psychologue du travail,  sur les risques psychosociaux au travail

Le mercredi 13 novembre, les étudiants du BTS SAM du lycée Jean Dautet ont accueilli Madame Sylvie Bournel, psychologue clinicienne et psychologue du travail.

Aujourd’hui, le stress au travail est classé troisième problème de santé en Europe, 1/3 des salariés européens en souffrent aujourd’hui et on considère que 50%  de l’absentéisme en entreprise est en lien direct avec le stress au travail.

Mme Bournel crée son association AGIPS (Agir pour la Prévention du Stress) en 2012 dont le but est de sensibiliser (par des interventions), d’évaluer (regarder ce qui peut générer des risques psychosociaux), de former (pour prévenir le stress au travail), d’accompagner (lors de conflits) et de soutenir les personnes ou entreprises qui la sollicitent. Elle  travaille sur plusieurs formes de prévention : la prévention primaire centrée sur  le diagnostic, la prévention secondaire axée sur la formation et la prévention tertiaire basée sur la remédiation, appelée également « postvention » (problème identifié). Elle intervient dans tous les secteurs d’activités, par exemples au sein de la communauté d’agglomération de La Rochelle, à Léa Nature ou encore à La Poste. Depuis la création de l’AGIPS, une équipe de professionnels se réunit pour le développement  de la qualité de vie au travail et pour la prévention des risques psychosociaux : le stress, les violences internes (conflit, harcèlement moral et sexuel..), les violences externes (insultes, incivilités, par exemple, à l’égard des chauffeurs de car), les épuisements professionnels (burn out et toutes formes de mal être). Leur objectif est d’orienter et d’accompagner les salariés en souffrance.

Sylvie BOURNEL  enseigne différentes méthodes permettant de gérer l’hygiène de vie (l’alimentation, le sommeil), le coping (la stratégie d’ajustement en situation stressante et réduction de la tension émotionnelle). Elle insiste sur l’importance des relations sociales au sein des organisations pour améliorer la qualité de vie de travail. Elle adopte auprès de son patient un comportement assertif et une écoute active. La principale mesure à mettre en œuvre pour renforcer la qualité de vie au travail reste la gestion individuelle du stress. Il s’agit ainsi de travailler sur ses pensées et ses émotions, d’organiser et gérer son temps de travail, mais aussi de pratiquer une activité physique régulièrement.

Elle nous rappelle que le suicide est reconnu comme maladie professionnelle depuis 2006. L’employeur a l’obligation de traiter les risques psychosociaux afin de  préserver la santé mentale et physique de l’ensemble de ses salariés. Il est reconnu personnellement responsable en cas de manquement.

Vous pouvez retrouver de nombreuses documentations concernant les risques psychosociaux, mais aussi des conseils destinés aux chefs d’entreprise et particuliers sur le  site de l’AGIPS : www.agips.fr

 

Les étudiants de BTS SAM1 et 2 ont apprécié cette intervention et remercient chaleureusement Mme Sylvie Bournel pour sa gentillesse et sa disponibilité.

Sciences de l’Ingénieur au Féminin 2019

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Le Lycée Jean Dautet a participé à la 7ème édition des Sciences de l’Ingénieur au Féminin le jeudi 21 novembre 2019. Plus de 60 élèves de secondes, de première et de terminale S du lycée Jean Dautet, dont une dizaine de garçons, ont pu bénéficier de la journée des SI au féminin le jeudi 21 novembre 2019. Placé sous le Haut Patronage du Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et du Ministère de l’économie et des finances, cet évènement est organisé par les associations Elles Bougent et UPSTI depuis sept ans. Elles Bougent (http://www.ellesbougent.com) est une association de 1500 marraines, qui se mobilisent pour faire découvrir aux jeunes collégiennes et lycéennes les métiers scientifiques de techniciennes, d’ingénieures et de chercheures qui les passionnent. L’UPSTI (http://www.upsti.fr) est l’Union de Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles, qui réunit plus de 700 professeurs de Sciences de l’Ingénieur et d’Informatique dans les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles et au lycée et qui dispose de plus de 300 partenaires industriels et institutionnels. C’est donc avec un grand plaisir que le lycée Jean Dautet a accueilli pour la sixième année consécutive, cinq intervenantes et trois étudiantes :

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Nous pouvons d’ores et déjà dire que cette 7ème édition nationale de l’événement (et la sixième au niveau régional) est un véritable succès qui connaît un essor national constant. Cet événement des “Sciences de l’Ingénieur au Féminin” (http://www.lessiaufeminin.fr) est devenu la plus importante manifestation pour l’information sur les carrières scientifiques et technologiques auprès des jeunes filles.

Au lycée Jean Dautet, à partir de 15 heures, cette manifestation s’est déroulée en trois temps :

  • Tout d’abord, les lycéennes et lycéens ont visionné la vidéo d’introduction de cette journée réalisée par Agnès Pannier-Runnacher, Secrétaire d’Etat auprès du Ministre de l’Economie et des Finances, puis le film d’introduction sur les Sciences de l’Ingénieur au Féminin : au terme de ce film, un point a été effectué sur la diversité des parcours et des carrières scientifiques, dans lesquels les femmes ne sont pas assez présentes (elles ne représentent que 20% de techniciennes, ingénieures ou chercheures). Les défis à résoudre pour les scientifiques sont très nombreux (accès à l’eau, à l’énergie, à la santé, aux télécommunications, aux transports, au logement tout en préservant un développement équilibré et durable pour toutes et tous) et la France manque d’ingénieurs. En effet, chaque année, des places dans les écoles d’ingénieurs restent vacantes, il est donc nécessaire d’encourager les jeunes à se tourner vers les métiers d’Ingénieures, de Techniciennes ou de Chercheures au féminin. Le premier temps de l’après-midi s’est achevé par le film de présentation de l’association Elles Bougent.
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  • Dans un second temps, les intervenantes nous ont présenté leur parcours, les diverses fonctions qu’elles ont occupées, leurs motivations. Les élèves ont pu découvrir la diversité des métiers scientifiques, notamment au sein d’une même entreprise, les différentes perspectives d’évolutions professionnelles, de mobilité géographique qui se présentent au cours d’une vie professionnelle.
  • Un dernier temps a été consacré à un échange entre les intervenantes et les élèves. Les réponses aux questions autour des diverses voies d’accès et passerelles entre chaque formation ont permis de mettre en lumière la richesse des parcours possibles, rendant accessibles les métiers scientifiques au plus grand nombre.

Un grand merci à nos cinq intervenantes, Isabelle GREGAM, Emmanuelle POIRIER, Valérie TALON, Julie GAUDIN, Stéphanie LESTURGEZ et aux trois étudiantes Léa FARNY, Yasmine KAMELI et Joana CAZAURANG pour leurs témoignages et leur disponibilité qui nous ont permis de réussir cet événement. Un grand merci à Monsieur COLAS, Proviseur Adjoint, qui a permis l’organisation de cette journée et à l’ensemble du personnel du lycée Jean Dautet pour la réussite de cet évènement.

Retrouver toutes les informations sur le site des Sciences de l’Ingénieur au Féminin.

Forum des Grandes Ecoles 2019

Pour la dix-neuvième année consécutive, le forum des grandes écoles d’ingénieurs a permis à tous nos étudiants et aux élèves des lycées de La Rochelle de vivre une journée très enrichissante.

    • La conférence d’Antoine BLANCHET, étudiant en PCSI-PC du lycée Jean Dautet entre 2009 et 2011, actuellement en poste chez COMAT dans la propulsion spatiale. Au cours de sa conférence intitulée “Discours sur les sciences physiques et introduction à la propulsion spatiale”, Antoine a motivé et conseillé les étudiants sur leur future carrière,
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    • La conférence de Patrice ROCHE, directeur de recherche au CEA, intitulée ” Vers des expériences d’optique quantique avec des électrons”.
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  • A partir de 13 heures, plus de cinquante anciens étudiants et intervenants sont venus présenter les écoles d’ingénieurs qu’ils viennent d’intégrer. Nos étudiants ont pu profiter de leur présence pour s’informer sur les contenus des études dans ces écoles aux programmes très divers. Le choix d’une école ou d’une filière n’est pas toujours simple et ces rencontres permettent à bon nombre d’entre eux d’affiner leur projet.
    C’est avec plaisir que nous avons accueilli au cours de cette journée des élèves de terminales S du lycée Josué Valin de La Rochelle, ainsi que des élèves du lycée Jean Dautet. Ces élèves ont pu visiter les installations et participer, avec les étudiants de CPGE, aux différentes tables rondes organisées autour de deux thèmes :
  • « Ma vie d’étudiant(e) pendant et après ma classe prépa », animées par des anciens étudiants.
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  • Les formations d’ingénieurs par la voie de l’apprentissage, avec l’intervention de Pierre-Yves RICHARD, responsable de la formation par apprentissage au sein de l’école CentraleSupélec, d’un étudiant de Centrale Marseille et d’étudiantes du CESI d’Angoulême et de La Rochelle actuellement en formation d’ingénieur par alternance.
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Convivialité et bonne humeur étaient de la partie, et c’est toujours avec grand plaisir que nous voyons revenir nos étudiants, souriants et heureux de découvrir de nouvelles formes d’apprentissages. Ils nous parlent avec enthousiasme des projets qu’ils doivent mener en groupe, projets scientifiques, projets humanitaires, sportifs, tout est occasion pour eux de développer des compétences qui feront d’eux des ingénieurs accomplis, capables de gérer des équipes, d’organiser des projets de développement, de démarrer une start-up… Un grand merci à toutes et à tous, votre énergie communicative aura sans doute permis à certains de retrouver suffisamment de motivation pour aller chercher cette place en école d’ingénieurs dont ils ont rêvée et qui leur permettra un jour d’être partie prenante dans le développement d’innovations scientifiques.

Un grand merci à Anne Locquen qui se charge tous les ans de l’organisation de cette belle journée, à Guy Labasse pour l’affiche, à Antoine Blanchet et Patrice Roche pour leurs conférences ainsi qu’à Dominique Lecorgne et Denis Léger qui ont permis la venue des deux conférenciers le matin, à Pierre-Yves Richard, à tous les représentants des écoles et à tou(te)s nos ancien(ne)s étudiant(e)s ! Un grand merci aussi au personnel du lycée qui participe grandement à la réussite de cet évènement.

Dictée GÉANTE à Dautet

Qui sommes nous ?

Nous sommes étudiant.e.s en deuxième année de BTS Support à l’Action Managériale (SAM) au lycée Jean Dautet de La Rochelle.

Notre projet

Conscients que la qualité de l’écrit est une des compétences attendues des salariés, nous avons créé “Dautet en dictée”.

Il s’agit d’un événement autour de l’orthographe qui s’adresse aux élèves de première du lycée et qui prend la forme d’un
tournoi organisé en deux temps :

  • Une première phase le 16 décembre prochain au lycée Jean Dautet, pendant laquelle tous les élèves de première vont réaliser une dictée.

Les 3 meilleurs de chaque classe seront sélectionnés pour la finale

  • Une finale le 19 mars 2020 à la Fac de Lettres avec un nouveau classement.

De nombreux lots à gagner !!!

Nous remercions tous nos partenaires entreprises de La Rochelle et alentours.