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Journée d’intégration des CPGE – 3 septembre 2021

L’ensemble des étudiants des 4 Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, MPSI, PCSI, MP et PSI s’est rendu dans l’île d’Aix pour la traditionnelle journée d’intégration, organisée depuis 2014 par l’ensemble des professeurs. Cette journée a pour objectif de créer du lien entre les étudiants de première et de seconde année afin d’encourager le travail en groupe, de favoriser l’esprit d’entraide et l’émulation collective, porteurs de réussite. Répartis en 10 équipes mélangeant chacune les différentes classes, les étudiants ont commencé la matinée par un jeu de labyrinthe en réseau permettant de déterminer des mots clefs. Le départ du lycée vers le Vieux-Port, pour atteindre le bateau ORAZUR 3 de la compagnie Navipromer, a marqué le début de l’aventure. Lors du trajet vers l’île d’Aix, c’est avec enthousiasme que les équipes ont répondu à différents questionnaires : texte à trous à compléter avec les mots clefs déterminés précédemment, questionnaires de lettres-philosophie, d’anglais et de culture générale scientifique sur cette sortie. Le tour de Fort Boyard a annoncé la splendide arrivée dans l’île d’Aix.

Arrivées dans l’île, avant le repas, les 10 équipes disposaient d’une heure pour se prendre en photo devant 9 lieux repérés par de petits indices photographiques qui leur étaient fournis. Chasse aux indices, rires, stratégies diverses !

Après le repas, la journée s’est poursuivie par la découverte de l’île grâce à  un parcours alternant défis et recherches stratégiques d’indices. Les équipes se sont lancées dans la recherche de tubes cachés dans des endroits improbables, leur permettant de découvrir leur prochaine étape.  A chaque étape, un défi collectif les attendait : énigmes mathématiques à résoudre, jeux de mémoire,  jeux “sportifs” stratégiques et originaux… Ces défis étaient répartis dans l’ensemble de l’île, au niveau des différentes batteries et même jusque sur la plage des sables jaunes, ce petit trésor de la nature avec une belle vue sur La Rochelle.

Souvent émerveillés, parfois fatigués de ce parcours d’environ 8 kms, les étudiants se sont finalement regroupés sur la plage aux coquillages pour résoudre une ultime énigme en équipe.

17h40 : c’était déjà l’heure du retour en bateau vers le continent, vers notre belle ville de La Rochelle qui sera leur ville d’étude pour cette année scolaire. Les professeurs ont fait les comptes et les meilleures équipes ont été récompensées à l’arrivée dans le chenal du Vieux-Port.

Un grand merci à tous les collègues de CPGE pour cette belle organisation sans faille, à Madame Le Proviseur, Madame et Monsieur Les Proviseurs Adjoints, Monsieur l’Intendant, aux agents de la restauration, à Navipromer pour la réussite de cette journée qui, sans aucun doute, favorise le lien entre les étudiants et les professeurs. Merci aussi à tous les étudiants pour leur participation enthousiaste et à leurs petits mots sympathiques : c’était une journée “stratosphérique” !

Ci-dessous, la vidéo de cette journée ensoleillée.

Excellente année scolaire à toutes et à tous.

 

Résultats d’intégration des étudiants de CPGE

Les étudiants de CPGE connaissent maintenant leurs résultats et font leur rentrée dans l’école d’ingénieur qu’ils ont réussi à décrocher.

65% des étudiants de MP ont eu une proposition alors que le ratio national places/inscrits est de 57%

74% des étudiants de PSI ont eu une proposition alors que le ratio national places/inscrits est de 69%.

Ce résultat atteint même 83% avec les étudiants entrés dans une école sur dossier par apprentissage.

Ce sont de très bons résultats d’un point de vue quantitatif mais également qualitatif puisque nous comptons parmi les écoles intégrées cette année :

  •             Sur le concours Mines-Ponts : ISAE-Supaéro, IMT Atlantique (anciennement Télécom Bretagne), ENSTA Bretagne.
  •             Sur le concours CentraleSupelec : Centrale Nantes et l’école Navale
  •             ENAC civil (ingénieur)
  •             Sur CCINP, des écoles bien classées telles que INP-Grenoble dont ENSIMAG, Phelma, ISAE-ENSMA à Poitiers.

Des résultats plus détaillés sont disponibles.

Accès aux résultats des étudiants de CPGE

Nous félicitons nos étudiants pour leur réussite, pour tout le travail qu’ils ont fourni aux cours des deux années de préparation et  leur souhaitons de continuer leur parcours dans les meilleures conditions.

Bravo à toutes et tous.

 

Admissibilités MP et PSI

Depuis la fin de semaine dernière,  nos étudiants de CPGE scientifiques reçoivent leurs résultats d’écrits.

Félicitations  pour leurs très bons résultats:

  • 1 admissible à l’École Normale Supérieure
  • 3 admissibles à Centrale
  • 3 admissibles à Mines-Ponts
  • 2 admissibles à l’École Navale
  • 2 admissibles à l’École de l’Air
  • 6 admissibles aux Arts et Métiers
  • 12 admissibles ENSTA Bretagne
  • 30 admissibles à Mines-Télécom
  • 16 admissibles ENSEA
  • 9 admissibles ESTP
  • 32 admissibles CCINP
  • 45 admissibles à Polytech

et d’autres encore.

Plus de 90% des étudiants ont au moins une admissibilité et tous les résultats ne sont pas encore connus.

Bravo et bon courage pour aller passer les épreuves orales à partir du 21 juin

 

DCG par la voie de l’apprentissage

UFA JEAN DAUTET-DCG PAR APPRENTISSAGE

Cette Formation est accessible  pour les titulaires d’un BTS CG ou d’un DUT GEA. Elle se déroule sur deux ans et permet de valider les UE de deuxième année et de troisième année.

Cette page est dédiée aux spécificités de l’apprentissage. Concernant le diplôme, vous trouverez toutes les informations  sur la Fiche DCG et sur la page DCG – voie scolaire.

Devenir apprenti(e)

Choisir l’apprentissage, c’est opter pour une voie de formation différente partagée entre le CFA et une activité salariée en entreprise.

L’apprentissage permet de bénéficier  :

  • d’une formation en alternance qui associe une formation pratique et concrète chez un employeur et des enseignements plus théoriques en lien avec ce qui est fait en entreprise dispensés dans un centre de formation d’apprentis. Un tiers du temps est passé en CFA, les deux autres tiers sont en entreprise.
  • d’un statut de salarié (avec les même droits et la même couverture sociale), d’une rémunération (pourcentage du Smic et exonération fiscale) y compris pendant la période de formation théorique au CFA.
  • d’un diplôme professionnel, identique à celui préparé sous le statut d’élève, y compris pour les diplômes de l’enseignement supérieur.

Quel est le rythme du DCG en alternance ?

Globalement, nous fonctionnons 2 jours  en centre de formation et 3 jours en entreprise, il y a  quelques semaines complètes en centre de formation. A partir de la rentrée 2024, les apprentis seront en centre de formation les jeudis et vendredis et en entreprise du lundi au mercredi.

Calendrier alternance UFA Dautet 2è DCG3 R2023 (1)

La rémunération

Le salaire minimum est fixé en fonction du pourcentage du SMIC : il croît en fonction de l’âge, de la progression dans le ou les cycles de formation faisant l’objet de l’apprentissage.

Vous pouvez également calculer votre rémunération à l’appui du simulateur du ministère du travail en 3 clics

Des exonérations de charges sont prévues pour les employeurs. .

Le contrat

le contrat d’apprentissage pré rempli Vous sera communiqué par les animatrices pédagogiques dès lors qu’elles auront l’intégralité de votre dossier et pris contact avec vous.

Il devra être retourné à l’adresse suivante
CFA Académique
8 rue Evariste Galois
Zone de Chalembert
86130 Jaunay Marigny

Pour bien comprendre la procédure d’enregistrement du contrat,

2022_CFAA Contrat apprentissage mode d_emploi

Admission

En deuxième année, le recrutement s’effectue sur dossier directement adressé au lycée, pour des étudiants titulaires d’un BTS CG ou d’un DUT GEA. Vous pouvez télécharger le dossier de candidature et l’envoyer par courrier ou par mail : anne.locquen@ac-poitiers.fr.

En troisième année, le recrutement s’effectue sur dossier directement adressé au lycée, pour des étudiants titulaires d’un BUT GEA parcours gestion comptable, financière et fiscale. Vous pouvez télécharger le dossier de candidature et l’envoyer par courrier ou par mail : anne.locquen@ac-poitiers.fr.

Nous contacter

Des questions sur la formation, les contrats, les relations avec les employeurs : 

•Katell DALIBOT LAUNAY – Animatrice pédagogique : katell.dalibot@ac-poitiers.fr

•Isabelle POUTHIER-Animatrice pédagogique : isabelle.pouthier@ac-poitiers.fr

Des questions sur votre inscription au sein de l’établissement :

Anne LOCQUEN- Secrétaire Administrative: anne.locquen@ac-poitiers.fr

Des questions sur le cout de la formation, son financement, la convention :

E-mail : cfa.acad@ac-poitiers.fr

Pour de plus amples informations sur l’apprentissage, rendez- vous sur le site du CFA

http://www.cfa-acad-poitiers.fr/

Nos partenaires

« Mercredi de l’entreprenariat »

Dans le cadre de leur atelier de professionnalisation « le Mercredi de l’entreprenariat », les étudiants de BTS SAM1 ont pu découvrir la création d’entreprises. L’entreprenariat consiste à créer sa propre entreprise pour développer un concept sur un marché. L’intervention s’est déroulée en deux temps : le matin, ils ont accueilli Mmes Thibaud et Paingaud, de l’association « Fabrique à entreprendre » ; puis, l’après-midi, ils ont échangé avec trois entrepreneuses de l’association « Trajectoires entreprise», Mmes Albrieux, Cresp et Le Cosquer.

Dans un premier temps, grâce à un « débat mouvant », Mme Paingaud et Mme Thibaud ont dissipé avec les étudiants les stéréotypes sur l’entreprenariat et les entrepreneurs (« un entrepreneur doit forcément avoir fait des études », « avoir de l’expérience » « il doit disposer d’importantes ressources financières pour démarrer son activité » …). Les clefs de la réussite reposent avant tout sur la motivation et sur le soutien de personnes compétentes. Elles ont ensuite présenté les modalités de création d’une entreprise, c’est-à-dire les différentes démarches à effectuer (validation de l’idée, montage du projet, financement du projet, choix forme juridique, immatriculation de l’entreprise…). Elles ont insisté sur la remise en cause « régulière » du projet en évoquant une démarche itérative, ne pas hésiter à revenir sur l’étape précédente pour finaliser au mieux le projet. Elles ont également évoqué les différentes aides qu’un entrepreneur peut obtenir. Leur intervention s’est terminée sur une présentation chiffrée de l’entreprenariat en Nouvelle Aquitaine : nombre de créations d’entreprises, secteurs d’activité porteurs, …

Dans un second temps, les étudiants ont accueilli les membres de l’association « Trajectoires entreprise » dont le but est d’aider les femmes à la création d’entreprises. Chaque intervenante a partagé son expérience professionnelle : Mme Albrieux, entrepreneuse consultante, Mme Cresp, entrepreneuse en communication et Mme Le Cosquer, formatrice en marketing. Interrogées sur les qualités requises pour créer son entreprise, elles ont répondu qu’il fallait être autonome, curieux.se, déterminé.e et polyvalent.e. Elles ont également souligné le besoin d’être bien encadré pendant toute la création. Pour Mme Le Cosquer, toutes les expériences professionnelles peuvent conduire à la création d’entreprises, tel un puzzle qui se construit peu à peu. Elles ont également relativisé « l’échec » qui est pour elles, finalement, qu’une expérience qui permet de rebondir. Si le statut d’autoentrepreneur présente de nombreux avantages, tels que la liberté et l’indépendance, il ne faut pas oublier les inconvénients tels que l’incertitude face à la réussite et parfois l’insécurité financière. La frontière entre vie privée et professionnelle est très souvent poreuse. Elles insistent, par conséquent, sur la nécessité d’appartenir à des associations qui permettent de développer un réseau professionnel indispensable à la réussite du projet.

Les étudiants de BTS SAM1 remercient l’ensemble des intervenantes qui ont su leur faire découvrir de manière très conviviale l’entreprenariat et leur donner quelques pistes pour leur propre avenir professionnel…

Intervention de M.VALANCE, Directeur de CREOCEAN

Dans le cadre de leur formation, les BTS SAM 1 ont accueilli le mercredi 16 décembre 2020, Denis VALANCE le directeur de CREOCEAN pour présenter son entreprise. Située à Chef de Baie à La Rochelle (17), cette société de dimension internationale appartient au groupe KERAN qui est spécialisé dans l’aménagement du littoral côtier en prenant en compte la préservation de l’environnement.

CREOCEAN compte 75 collaborateurs, 15 agences en France et 6 implantations internationales. Son chiffre d’affaires s’élevait à 50 millions d’Euros en 2018, dont 20 % à l’international.

M.VALANCE a évoqué plusieurs missions effectuées à travers le monde. Au niveau national, CREOCEAN réalise des suivis et des bilans annuels environnementaux du Port Atlantique de La Rochelle, entretient le Port des Minimes et fait un bilan qualité des eaux du littoral nantais. En Guadeloupe, CREOCEAN a transplanté de nouveaux coraux. L’entreprise est également intervenue à Haïti sur les écosystèmes des aires protégées du sol Sud. Leur réalisation la plus importante et dont ils sont les plus fiers, reste celle au Mozambique. En effet, “ce n’était pas juste une étude”a précisé le directeur. Leur intervention a vraiment eu un impact international en influençant d’autres pays avec une prise de conscience sur la préservation de l’environnement. Les responsables politiques ont accepté de déplacer un aménagement côtier (de plusieurs milliards de dollars) afin de préserver des sites naturels.

“On veut rester les leaders”a dit M.VALANCE. CREOCEAN veut rester le numéro 1 dans leur domaine et conserver sa mission principale, c’est-à-dire accompagner le développement des zones côtières et maritimes en harmonie avec leurs habitants et leur environnement naturel. “On est des techniciens, des experts, mais on nous demande de prendre du recul pour que le projet avance de manière saine, environnementalement et humainement parlant”dit M.VALANCE. Ainsi, la principale valeur de l’entreprise repose sur Le PACTE : La Proximité, l’Audace, la Confiance, les Talents et l’Engagement. L’entreprise oriente ses futurs projets vers un impact plus positif sur la société et l’environnement conforme à sa culture d’entreprise.

“Comment décririez-vous votre entreprise en un mot ?” a demandé une étudiante. “De mon point de vue, je dirais que l’entreprise a du sens, mais si vous demandez à un plongeur, il vous dira sûrement que l’entreprise lui apporte du rêve.” a répondu Denis VALANCE. “Enfin demandez à d’autres corps de métiers du groupe et vous aurez plusieurs autres réponses”a conclu le directeur.

Les étudiants remercient Monsieur VALANCE pour son intervention très intéressante.

Les BTS SAM1

 

“Artisans du Monde”, retour sur la conférence du 23 septembre dernier

Le mercredi 23 septembre 2020, les étudiants de BTS SAM1 ont reçu Madame LUSSON, bénévole au magasin « Artisans du Monde », situé cour Saint-Michel à La Rochelle.

Lors de son intervention, nous avons pu lui poser des questions sur le principe du commerce équitable et le fonctionnement du magasin « Artisans du Monde ».

Le commerce équitable a été créé en 1988 aux Pays-Bas. Le premier label est né avec la création de l’association Max Havelaar. Le commerce équitable est élaboré principalement pour pallier les déséquilibres que subissent les petits producteurs fac aux accords commerciaux internationaux qui contraignent les pays du Tiers Monde à mettre leurs ressources (terres, main-d’œuvre, usines…) au service des pays développés. Cette situation entraîne des violations des droits de l’homme et l’exploitation excessive des ressources naturelles au détriment des plus défavorisés. Ainsi le commerce équitable permet que le consommateur achète des produits à prix juste aux petits producteurs, afin que ceux-ci puissent vivre dignement de leurs activités, d’où le mot « équitable ». Il s’agit d’un commerce qui présente des produits certifiés Bio. Il contribue ainsi aux objectifs du Développement Durable.

Nous avons également visité le mercredi 30 septembre le magasin « Artisans du Monde » et rencontré à nouveau les bénévoles. Ce magasin a ouvert ses portes à La Rochelle

contacter ARTISANS DU MONDE LA ROCHELLE association La Rochelle

il y a 15 ans. On y trouve principalement des produits alimentaires, tels que le café, le chocolat et le thé qui sont d’ailleurs les produits phares, mais également des épices, de l’huile de coco, du miel…Mais on peut aussi acheter des produits artisanaux comme des bijoux, des cosmétiques, des foulards et divers ustensiles. En France, on compte 130 boutiques sous cette enseigne mais ce chiffre varie en fonction des ouvertures et fermetures. En effet, ils sont tenus par des bénévoles et ils ne sont pas forcément repris après le départ de certains.  Sous statut associatif, les magasins « Artisans du Monde » ne font pas de bénéfices et l’argent est consacré à l’achat des produits et les diverses charges inhérentes à la tenue d’un magasin (loyer, électricité, …).

Les étudiants de BTS SAM 1 remercient chaleureusement l’ensemble des bénévoles pour leur accueil et leur disponibilité à répondre à leurs questions.

 

Les BTS SAM1

Atelier MINDMAPPING en BTS SAM

Une fois n’est pas coutume, c’est avec des feutres et des crayons de couleur que les étudiant.e.s de BTS SAM ont participé à cet atelier de professionnalisation.

 

Au programme, initiation au Mindmapping, une méthode et un outil extrêmement efficace pour simplifier l’organisation des informations et donc favoriser la mémorisation.

Après avoir compris la manière dont fonctionnent les différentes parties du cerveau, et les utilisations possibles de la méthode, les étudiants ont ainsi pu construire de magnifiques cartes tout en couleur.