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La catégorie pour le post-bac

Les étudiants de BTS SAM1 découvrent l’association Biotop à Périgny

Le mercredi 16 janvier 2019, les BTS SAM1 du lycée Jean Dautet ont été accueillis par M. Derive, fondateur de l’association BIOTOP, et Madame Julie Etié, sa collaboratrice.

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Biotop – Eco-réseau des entreprises de La Rochelle

Fondée en 2009, cette association (loi 1901) a pour objet d’assurer la collecte  des déchets et de favoriser leur recyclage par divers moyens.

Depuis 2009, de nombreuses entreprises de la zone industrielle de Périgny ont rejoint l’association (Léa Nature, Cafés Merling, Sitel,…) et depuis 2013, cet éco-réseau s’est élargi aux zones d’activités de la CDA.

Aujourd’hui, l’association Biotop compte un peu plus de 120 adhérents qui ont pu  trouver de nouveaux exutoires à leurs déchets. « Les meilleurs déchets sont ceux que l’on ne produit pas » et « faire ensemble ce que l’on ne peut pas faire seul » sont les deux slogans de l’association Biotop. Certifiée norme 14001, elle est devenue un acteur incontournable de l’Economie Sociale et Solidaire locale. En 2015, elle est reconnue démarche d’EIT (Écologie Industrielle et Territoriale) et est déclarée « action exemplaire » lors des premières assises de l’économie circulaire de Bercy.

L’association Biotop traite au total 60 flux de matières différentes, dont notamment 9 familles de plastique. M. Derive nous explique qu’ils ne peuvent travailler que des produits mono-matière ou à séparation facile. En 2018, 400  tonnes de déchets ont été traitées.

Elle organise aussi des formations auprès de ses adhérents en lien avec le développement durable. Elle les aide à développer l’éco-conception, c’est-à-dire à intégrer la protection de l’environnement dès la conception des produits.

L’association a innové en proposant une toiture végétale 100 % recyclée, sous le nom de « Melting POT ». Cette toiture est constituée de coquilles de moules, de marc de café et de briques/tuiles concassées. Le commissariat de La Rochelle en est équipé. L’association Biotop a remporté pour cette innovation le concours européen de l’entreprise exemplaire et innovante (C2EI) lors du Congrès National de la JCE France à Nantes (JCE : Jeune Chambre Économique).

Les étudiant-e-s du BTS SAM1 remercient M.Dérive et Madame Etié pour leur chaleureux accueil et le temps consacré à cette visite.

Les étudiant-e-s

BTS SAM1

 

Visit to Biotop

On Wednesday 16th January 2019, Mr. Dérive, founder of the “Biotop” association, and Mrs. Julie Etié, his associate, welcomed the first-year “BTS” students from Lycée Jean Dautet.

Biotop is a not-for-profit association founded in 2009, whose objective is to collect waste and facilitate recycling by various means.

Since 2009, numerous companies in the Périgny industrial area have joined the association (Léa Nature, Cafés Merling, and Sitel) and since 2013 this eco-network has expanded to business parks in the La Rochelle area.

Today, Biotop has over 120 members who have been able to find new outlets for their waste. Biotop’s mottos are “the best waste is waste that is not produced in the first place” and “do together what you cannot do on your own”.

ISO14001-certified, the association has become a key player in the Social and Solidarity Economy. In 2015 it was recognised as “exemplary” in its adherence to the principles of industrial symbiosis at a major environmental convention on circular economies in Paris.

Biotop treats a total of 60 different types of material, including nine groups of plastic.  Mr. Dérive explained to us that they could only work with single-material products or those which are easy to sort. In 2018, 400 tonnes of waste was processed.

The association also organises sustainability training for its members, helping them to develop the use of “eco-design”, where products are conceived to comply with the principles of environmental sustainability.

Biotop markets an innovative product called “Melting Pot”, which is a roofing solution made entirely of recycled materials. The roof is composed of mussel shells, coffee grounds, and crushed bricks and tiles; La Rochelle’s new police building is equipped with one. Biotop won an award for the design at the C2EI European innovative design awards at the national conference of the JCE (Junior Chamber of Commerce) in Nantes.

The students thank Mr. Dérive and Mrs. Etié for their time and warm welcome.

Journée métiers

Le mercredi 5 décembre, les BTS du lycée Jean Dautet ont été invités à la journée métiers organisée par les étudiant-e-s du BTS AM du lycée Jean Macé à Niort.

Sous la conduite de M. Thierry DUCHAMP (animateur), les différents intervenants ont présenté leur vision de DRH ou d’assistant-e sur les métiers des fonctions support, les modalités de recrutement aujourd’hui et le profil idéal de l’assistant-e de manager.

Des intervenants professionnels

  • M. Sébastien Moreau (Société Intervet), M. Stéphane Autin (MAIF), M. Sébastien LAURENT (IMA), DRH, sur le profil et les compétences métiers.
  • Mme Gaëlle VAURY (Agence ABOUTIR EMPLOI), ainsi que M. Vincent CATTEAU (Agence POSTEAM) sur les solutions d’embauche.
  • le job dating présenté par M. Philipe BRAU du comité bassin d’emploi du niortais
  • des retours d’expérience avec des témoignages d’assistantes qui ont partagé leurs expériences après avoir obtenu leurs diplômes du BTS, présenté par Mme Blandine ROY (MAIF – TWITTER –e-réputation), Mme Anaïs LEVEAU (MAIF – collectif d’assistants administrateurs), Mme Lucille RAYMOND (Service évènementiel de la Mairie de Niort

Des ateliers thématiques

  • Tenue et gestuelle, entretien d’embauche avec Mme Pascale HERTEAU (Relooking :adapter son apparence au monde professionnel) ;
  • Gestion du stress avec Mme Patricia COLLET (Développer ses capacités d’adaptation) ;
  • Sophrologie avec Mme Nathalie COINTRE (Alliance corps et esprit) ;
  • Estime de soi avec Mme Véronique PATOU (Rapport entre individu et ses valeurs)
  • Communication non verbale avec M. Julien  DELIME (Le langage du corps ne repose pas sur les mots).

Le bilan de cette journée a été très positif.

Chacun a pu découvrir quelques astuces pour permettre d’être plus à l’aise dans le monde professionnel, ainsi que prendre la mesure des évolutions des métiers, du rôle de l’assistant-e dans la digitalisation des entreprises aujourd’hui.

Les étudiant-e-s de BTS remercient le lycée Jean Macé pour cette invitation ainsi que tous les intervenants ayant partagé leurs expériences professionnelles.

Rédigé par Chimène LAJILI, Nina PARLANGE et Justine MOREAU, pour les BTS SAM1

Les BTS à Paris

Jeudi 22 novembre, 8h50, départ de la gare de la Rochelle direction  Paris pour les premières et deuxièmes années de BTS SAM.

Nous sommes arrivés aux alentours de 12h à la gare Montparnasse, pour nous diriger en métro vers la Résidence Internationale de Paris pour le déjeuner.

Découverte de Paris

Après le déjeuner, nous sommes allés découvrir certains monuments emblématiques de la Capitale. Un groupe d’étudiant s’est dirigé vers la Tour Eiffel, un autre vers les Champs Élysées enfin un troisième en direction de la place Vendôme.

Émission de TV : Le Quotidien de Yann Barthès

En fin d’après-midi, vers 17h30, nous nous sommes retrouvés dans les locaux d’Europe 1 pour assister à l’émission « Le Quotidien » animée par Yann Barthès. Ce fût pour nous une expérience enrichissante.

Congrès de la FFMAS

Le lendemain, vendredi 23 novembre à 9h, par groupe nous avons participé à une conférence sur les entreprises et la condition des salariés dans les organisations.

Nous avons rencontré Julia de Funès petite fille du célèbre acteur elle-même docteur en  philosophie.

D’autres conférences se sont succédées sur l’évolution du métier d’assistant manager. Ce fut un congrès intéressant pour tous. Dans l’après-midi pour beaucoup c’était repos à la résidence, puis pour d’autre ce fût la visite du Musée du Louvre.

Malheureusement, le séjour fût de courte durée, nous sommes repartis en direction de La Rochelle à 19h30 pour une arrivée à 22h. Ce séjour fût  agréable nous espérons qu’il se reproduira rapidement et que cette expérience se renouvellera !

Rédigé par des étudiant-e-s du BTS SAM, Nina, Justine et Chimène

Forum des Grandes Ecoles 2018

Pour la dix-huitième année consécutive, le forum des grandes écoles d’ingénieur a permis à tous nos étudiants et aux élèves des lycées de La Rochelle de vivre une journée très enrichissante.

  • Les témoignages de Fanny et Manon, deux doctorantes en Génie Civil à l’Université de La Rochelle, qui ont présenté leurs parcours académiques et ont décrit leurs activités de recherche. Ces deux témoignages ont été suivis par la projection de trois courts métrages de vulgarisation autour de trois thématiques de recherches scientifiques. Un grand merci à Fanny et Manon pour leur témoignages, très enrichissants pour les étudiants.
  • La conférence de Yannick Pouilloux, Professeur d’Université et directeur du laboratoire IC2MP de l’Université de Poitiers, sur la Chimie Verte. Yannick Pouilloux a présenté le concept de Chimie Verte et ses développements dans les industries, notamment dans l’industrie pharmaceutique. Un grand merci à notre conférencier pour cette conférence en lien direct avec les problématiques actuelles en matière de développement durable.

  • A partir de 13 heures, plus de cinquante anciens étudiants et intervenants sont venus présenter les écoles d’ingénieurs qu’ils viennent d’intégrer. Nos étudiants ont pu profiter de leur présence pour s’informer sur les contenus des études dans ces écoles aux programmes très divers. Le choix d’une école ou d’une filière n’est pas toujours simple et ces rencontres permettent à bon nombre d’entre eux d’affiner leur projet.

C’est avec plaisir que nous avons accueilli au cours de cette journée des élèves de terminales S du lycée Josué Valin de La Rochelle, ainsi que des élèves du lycée Jean Dautet. Après une petite présentation générale des formations post-baccalauréat en sciences, ces élèves ont pu visiter les installations et participer, avec les étudiants de CPGE, à la table ronde organisée autour du thème « Ma vie d’étudiant(e) pendant et après ma classe prépa », animées par des anciens étudiants. Nous avons à cette occasion eu la visite d’une ancienne étudiante, Jade Nibodeau, qui a terminé son parcours à l’école d’ingénieurs SeaTech de Toulon.

Convivialité et bonne humeur étaient de la partie, et c’est toujours avec grand plaisir que nous voyons revenir nos étudiants, souriants et heureux de découvrir de nouvelles formes d’apprentissages. Ils nous parlent avec enthousiasme des projets qu’ils doivent mener en groupe, projets scientifiques, projets humanitaires, sportifs, tout est occasion pour eux de développer des compétences qui feront d’eux des ingénieurs accomplis, capables de gérer des équipes, d’organiser des projets de développement, de démarrer une start-up… Un grand merci à toutes et à tous, votre énergie communicative aura sans doute permis à certains de retrouver suffisamment de motivation pour aller chercher cette place en école d’ingénieur dont ils ont rêvée et qui leur permettra un jour d’être partie prenante dans le développement d’innovations scientifiques.

Un grand merci à Anne Locquen qui se charge tous les ans de l’organisation de cette journée.

Intégration des étudiants de CPGE

Nos étudiants de CPGE ont terminé les oraux de concours fin juillet et se voient proposer des écoles d’ingénieurs depuis quelques semaines. Leurs affectations sont pratiquement définitives.

Quatorze des étudiants de MP ont reçu une proposition et s’apprêtent à entrer dans leur école d’ingénieur.

Six d’entre eux rejoignent l’université en licence de mathématiques ou de  physique afin de se préparer aux concours de l’enseignement. Un étudiant se réoriente en IUT de Biologie. Les sept autres reviennent en 5/2.

Trente deux étudiants de PSI vont rejoindre une école d’ingénieur, un part en école d’Architecture, un continue en licence de mathématiques, un autre en licence de physique. Quatre seront parmi nous en 5/2.

Nous les félicitons toutes et tous pour leur réussite et nous soulignons les très bons résultats obtenus par certains: CentraleSupélec, Arts et Métiers, INP-ENSIMAG, INP-ENSEIRB MATMECA, INP-ENSEEIHT, Les Mines d’Alès, ENSTA Bretagne et bien d’autres.

Encore bravo à toutes et à tous.

Vous pouvez retrouver l’ensemble des écoles intégrées par nos étudiants depuis 2014 ici. Les résultats 2018 seront disponibles dès que toutes les affectations seront définitives.

Programme de Lettres-Philosophie et conseils de lectures estivales

Le thème au programme cette année est « L’amour »

«  L’amour n’est ni l’amitié, ni le désir, ni la passion. C’est la fusion improbable de ces tendances opposées. Car les composantes de l’amour ne jouent pas collectif, tel est le drame, et la grandeur, de l’amour. C’est parce qu’il est de nature hétérogène, donc instable, qu’il est le moteur tout-puissant de tant d’histoires, grandioses ou banales, dans les littératures universelles et dans nos vies ordinaires. » Francis Wolff, Conférence donnée à l’ENS, 30 mai 2016

I. Œuvres au programme

Vous vous procurerez les trois œuvres suivantes :

  • Platon, Le Banquet, Flammarion, collection GF
  • Shakespeare, Le Songe d’une nuit d’été, Gallimard, Folio théâtre, traduction de Jean-Michel Déprats
  • Stendhal, La Chartreuse de Parme, Flammarion, collection GF

Ces trois ouvrages sont accompagnés d’un dossier toujours très utile consacré à notre thème.

II. Comment travailler pendant l’été

Vous devez absolument lire attentivement pendant l’été les trois œuvres au programme. Il faut bien sûr que vous exploitiez l’appareil critique que comportent les éditions sélectionnées qui vous fournira à la fois des éclaircissements et des commentaires, mais l’essentiel reste la connaissance des œuvres.

Vous pouvez constituer des fiches sur les personnages, l’intrigue (résumé), les données de type idéologique ou philosophique.

Pensez que vous n’aurez plus ensuite, du fait du rythme de travail, le temps de procéder à une lecture méticuleuse des œuvres : c’est donc au cours des mois d’été que vous devez le faire.

III. Bibliographie complémentaire – filmographie

Le thème au programme est étudié à travers le corpus des trois œuvres mentionnées ci-dessus, et c’est d’elles que vous parlerez à 95% dans vos dissertations. Toutefois, votre culture personnelle et la connaissance d’autres œuvres sont susceptibles de vous faciliter l’approche du thème et de nourrir votre réflexion. Nous vous conseillons donc ci-dessous une anthologie de textes philosophiques et littéraires, une sélection d’ouvrages philosophiques récents que vous pourrez découvrir pendant l’été, que vous pourrez ponctuellement mettre à contribution dans une dissertation, et auxquels nous sommes susceptibles de faire référence pendant les cours.

Anthologie de textes philosophiques et littéraires sur l’amour, textes choisis et présentés par E. Blondel, Flammarion, collection GF

Catherine Merrien, L‘Amour : De Platon à Comte-Sponville

Alain Badiou, Eloge de l’amour

Nicolas Grimaldi, Les Métamorphoses de l’amour

André Comte-Sponville, Pensées sur l’amour

 Pour compléter, des adaptations cinématographiques de nos œuvres :

  • Deux adaptations de La Chartreuse de Parme:

– La Chartreuse de Parme de Christian Jacques, avec Maria Casarès et Gérard Philipe, 1948

– La Chartreuse de Parme,  téléfilm réalisé par Cinzia TH Torrini, production franco-italienne, 2012

Enfin, une sélection d’émissions de radio sur le thème et nos auteurs :

Je vous souhaite de bonnes lectures et un très bel été,

Mathilde Barjolle, professeur de Lettres-Philosophie

 

 

Résultats d’admissibilités

Nos étudiants sont sur le point de terminer les oraux des différents concours auxquels ils étaient admissibles. Nous pouvons les féliciter, leur travail régulier et sérieux leur a permis d’être admissibles à CCP (Concours Communs Polytechniques) pour 64% d’entre eux en PSI et 68% en MP. La très grande majorité d’entre eux obtient une admissibilité et souvent plusieurs sur la banque E3A. Soulignons également les admissibilités de 4 d’entre eux sur le concours CentraleSupéléc et de 3 d’entre eux au concours Mines-Ponts. Pour terminer, un grand bravo à l’un des étudiants de PSI admissible à l’ENS-Cachan et, nous venons de l’apprendre, suffisamment bien classé pour prétendre y rentrer, si son choix final s’oriente vers cette école.

Nous leur souhaitons à toutes et à tous de très bonnes vacances méritées et bon courage en attendant les résultats d’admissions prévus pour la fin du mois.

Certification GOOGLE DIGITAL en BTS AM

En complément de leur formation, les étudiant-es de BTS Assistant de Manager, ont commencé à préparer la certification Google Digital Active, qui leur permettra d’acquérir les fondamentaux du marketing digital.

Elle représente 10h de formation au total, avec la possibilité de la suivre progressivement et librement.

Le digital est une compétence indispensable et transverse à tous les secteurs d’activité !

Cette certification va leur permettre :
– d’enrichir leur CV pour leur recherche de stage et
leur insertion professionnelle,
– de se différencier auprès des recruteurs grâce à des compétences digitales,

Accompagnés par le coach Google de La Rochelle, Raphaël BAUDIN, ils ont pu aussi bénéficier de pitchs sur :

  • la digitalisation des entreprises et son impact sur les modes de consommation
  • les outils numériques au service de la recherche d’emploi ou de stage

Forum des Grandes Ecoles

Pour la dix-septième année consécutive, le forum des grandes écoles d’ingénieur a permis à tous nos étudiants de vivre une journée très enrichissante.

  • A 9 heures, les étudiants des CPGE M.P.S.I., P.C.S.I., M.P. et P.S.I. ont assisté à la conférence d’Alexandra Pere-Gigante, maître de conférence en génie des Procédés à l’ENSIC de Nancy. Dynamique, motivée et très convaincante, faisant participer le public, Alexandra Pere-Gigante a témoigné sur son métier, en relation directe avec les entreprises, sur le développement et l’innovation industriels. Nous avons pu découvrir le caractère pluridisciplinaire  du génie des procédés, qui mélange à la fois des connaissances et des compétences en Chimie, en Physique, en Sciences de l’Ingénieur et en Mathématiques. Un grand merci à notre conférencière pour cette conférence en lien direct avec les projets professionnels de nos étudiants.
  • A partir de 13 heures, une cinquantaine d’anciens étudiants sont venus présenter les écoles d’ingénieur qu’ils viennent d’intégrer. Nos étudiants ont pu profiter de leur présence pour s’informer sur les contenus des études dans ces écoles aux programmes très divers. Le choix d’une école ou d’une filière n’est pas toujours simple et ces rencontres permettent à bon nombre d’entre eux d’affiner leur projet.

 

C’est avec plaisir que nous avons accueilli au cours de cette journée des élèves de terminales S du lycée Josué Valin de La Rochelle, ainsi que des élèves du lycée Jean Dautet. Après une petite présentation générale des formations post-baccalauréat en sciences, ces élèves ont pu visiter les installations et participer, 

avec les étudiants de CPGE, aux deux tables rondes organisées autour du thème « Ma vie d’étudiant(e) pendant et après ma classe prépa », animées par des anciens étudiants.

Convivialité et bonne humeur étaient de la partie, et c’est toujours avec grand plaisir que nous voyons revenir nos étudiants, souriants et heureux de découvrir de nouvelles formes d’apprentissages. Ils nous parlent avec enthousiasme des projets qu’ilsdoivent mener en groupe, projets scientifiques, projets humanitaires, sportifs, tout est occasion pour eux de développer des compétences qui feront d’eux des ingénieurs accomplis, capables de gérer des équipes, d’organiser des projets de développement, de démarrer une start-up… Un grand merci à toutes et à tous, votre énergie communicative aura sans doute permis à certains de retrouver suffisamment de motivation pour aller chercher cette place en école d’ingénieur dont ils ont rêvée et qui leur permettra un jour d’être partie prenante dans le développement d’innovations scientifiques.

Un grand merci à Anne Locquen qui se charge tous les ans de l’organisation de cette journée, ainsi qu’à Pierre Dardillac, proviseur adjoint.

 

Affiche forum 2017